Αποτελέσματα για την ανάδειξη νέου ΔΣ της ΕΛΜΕ

 Τα αποτελέσματα για την ανάδειξη νέου ΔΣ της ΕΛΜΕ είναι:

Η σταυροδοσία ανά παράταξη

 

Εκλέγονται 

Απο ΣΑΚΕ 

Λουκοπούλου Μαρία
Δαμιανάκη Λία
Ιωαννίδης Αστέριος
Βουγιουκλή Κατερίνα
Παπαδόπουλος Γιώργος

Από ΔΑΚΕ

ΙΜΑΜΙΔΗΣ ΣΠΥΡΟΣ
ΒΟΓΙΑΤΖΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ

Κινητοποίηση ενάντια στα Ωνασια Σχολεία και Στάση εργασίας

 Η ΕΛΜΕ Ξάνθης καλεί την Τετάρτη 29/1, στη 1μμ έξω από τη  Διεύθυνση Β/θμιας σε κινητοποίηση ενάντια στη μετατροπή δημόσιων σχολείων της Ξάνθης σε Ωνάσεια σχολεία.

Η εξέλιξη αυτή είναι εξαιρετικά δυσμενής και μας αφορά όλες και όλους.

Για τη διευκόλυνση της συμμετοχής η ΕΛΜΕ προκηρύσσει 2ωρη (12μμ-2μμ) στάση εργασίας

Εκλογες για νέο ΔΣ της ΕΛΜΕ

Οι εκλογές για την ανάδειξη νέου ΔΣ της ΕΛΜΕ θα γίνουν σήμερα Δευτέρα 27/1, από τις 12μμ - 7μμ στο Εργατικό Κέντρο.

Οι συνάδελφισσες/οι που δεν είναι γραμμένες/οι στην ΕΛΜΕ ή δεν είναι τακτοποιημένες/οι οικονομικά μπορούν να τακτοποιήσουν τις εκκρεμότητές τους στον χώρο της ψηφοφορίας, πριν από αυτήν (15€ οι μόνιμες/οι και 5€ οι αναπληρώτριες/ές).  

Στις εκλογές για ανάδειξη νέου ΔΣ ψηφίζουν, εκτός των μόνιμων εκπαιδευτικών, οι αποσπασμένες/οι, οι αναπληρώτριες/τές, οι Α.Μ.Ω. και οι ωρομίσθιες/οι όπως επίσης και οι αποσπασμένες/οι συνάδελφισσες/οι σε υπηρεσίες εκτός δευτεροβάθμιας και οι συνάδελφισσες/οι που έχουν διατεθεί στην Α/βάθμια Εκπ/ση ή τα μειονοτικά σχολεία και οι συναδέλφισσες/οι του Μειονοτικού που είναι μέλη της ΕΛΜΕ.

Θα βρείτε τα ψηφοδέλτια των παρατάξεων που συμμετέχουν στις εκλογές εδώ

Ανακοίνωση της ΕΛΜΕ Ξάνθης για τα Ωνάσεια

Το Υπουργείο Παιδείας εν μια νυκτί και χωρίς καμία διαβούλευση με την εκπαιδευτική κοινότητα, τα σωματεία και την ομοσπονδία ανακοίνωσε αιφνιδιαστικά τη μετατροπή των σχολείων της δημόσιας εκπαίδευσης, μεταξύ των οποίων και δύο στην Ξάνθη, σε Ωνάσεια πρότυπα. Η δημοσιοποίηση της Σύμβασης που ακολούθησε, έκανε ξεκάθαρο πια ότι η Κυβέρνηση εκχωρεί ένα μέρος (προς το παρόν) της δημόσιας εκπαίδευσης και της δημόσιας περιουσίας σε ιδιωτικό φορέα. Παράλληλα, μεταβάλλει άρδην τους όρους και τις συνθήκες εργασίας του εκπαιδευτικού προσωπικού, αλλά και τη ζωή και τους όρους φοίτησης των μαθητριών/ών των σχολείων:
• Τα Πρότυπα Ωνάσεια Σχολεία (ΠΩΣ) θα είναι «δημόσια σχολεία» τα οποία θα ελέγχονται από Διοικούσα Επιτροπή 4 από τα 9 μέλη της οποίας θα ορίζονται από το Ίδρυμα Ωνάση. Για ποια δημόσια σχολεία λοιπόν μιλάμε, αφού οι ιδιώτες θα έχουν λόγο στη διοίκηση και θα ελέγχουν σχολικές μονάδες, οι οποίες όμως δημιουργήθηκαν με τα χρήματα των πολιτών;
• Η εισαγωγή των μαθητριών/ών στα Ωνάσεια Σχολεία θα γίνεται με εξετάσεις. Οι εύπορες κοινωνικές τάξεις θα εξασφαλίσουν, σε πολλές περιπτώσεις, την επιτυχία των παιδιών τους σε αυτά τα σχολεία παρέχοντάς τους παράλληλα σημαντική ιδιωτική στήριξη.
• Τα Πρότυπα Ωνάσεια Σχολεία, όπως διαφημίζεται, θα προσφέρουν «ποιοτικότερη» εκπαίδευση και καινοτόμα προγράμματα στις μαθήτριες και στους μαθητές τους. Επομένως η κυβέρνηση παραδέχεται ότι τα υπόλοιπα σχολεία στερούνται της παραπάνω εκπαίδευσης;

Συλλαλητήριο για τη δικαιοσύνη για τα θύματα του εγκλήματος των Τεμπών

 Τα δάκρυα περίσσεψαν και έγιναν οργή σήμερα και στην Ξάνθη, όπως και στην υπόλοιπη χώρα.
Τεράστιο ήταν το πλήθος των πολιτών που ήρθαν στην Κεντρική Πλατεία απαιτώντας δικαιοσύνη για τα θύματα του εγκλήματος των Τεμπών.

 Από τις μικρότερες ηλικίες, ως τις μεγαλύτερες....

ΟΛΜΕ: Τα Ωνάσεια σχολεία και η εκχώρηση του δημόσιου αγαθού της παιδείας σε ιδιώτες αναδόχους!

Στις 20 Ιανουαρίου 2025 υπογράφτηκε η πρώτη σύμβαση μεταξύ της Πολιτείας και του Ωνάσειου Ιδρύματος για τη δημιουργία 22 Ωνάσειων προτύπων Γυμνασίων και Λυκείων με χρηματοδότηση από το Ίδρυμα Ωνάση. Το σχετικό νομοσχέδιο κατατέθηκε στη Βουλή και στις 24 Ιανουαρίου ξεκίνησε η συζήτηση στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων. Με τη σύμβαση αυτή εκχωρείται ένα τμήμα της δημόσιας δωρεάν δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε ιδιώτες αναδόχους!

Διαμορφώνεται συνεπώς, ένα νέο πεδίο θεσμικής πραγματικότητας και ένα  παράλληλο σύστημα σε λειτουργία. Σε αυτό το νέο θεσμικό πλαίσιο συγκροτείται μια κυρίαρχη και με αποφασιστικό χαρακτήρα δομή, αυτή της Διοικούσας Επιτροπής η οποία με το εύρος των αρμοδιοτήτων που συγκεντρώνει, λειτουργεί ως ένα σχήμα με υπερεξουσίες.

Εκλογές για νέο ΔΣ και ψηφοδέλτια

 Οι εκλογές για την ανάδειξη νέου ΔΣ της ΕΛΜΕ θα γίνουν τη Δευτέρα 27/1, από τις 12μμ - 7μμ στο Εργατικό Κέντρο. Η κατάθεση υποψηφιοτήτων θα γίνει μέχρι την Παρασκευή 24/1 το βράδυ στο mail της ΕΛΜΕ.

Οι παρατάξεις που συμμετέχουν στις εκλογές είναι: 

Επιστολή των εκπαιδευτικών του 2ου ΓΕΛ Ξάνθης

Δευτέρα 20 Ιανουαρίου 2025∙ το πρωινό κουδούνι χτύπησε στο (δημόσιο) 2ο ΓΕΛ Ξάνθης. Κι ενώ η σχολική μέρα συνεχιζόταν κανονικά, μαθαίνουμε ξαφνικά από το διαδίκτυο, τηλεφωνήματα φίλων και γνωστών ότι το Σχολείο μας αποφασίστηκε να γίνει «ημιδημόσιο» Ωνάσειο Πρότυπο Λύκειο…

Πολλά γράφτηκαν και ειπώθηκαν έκτοτε σε τοπικό και πανελλαδικό επίπεδο (τα περισσότερα με διθυραμβικούς τόνους), ήρθε όμως η ώρα να μιλήσουμε κι εμείς για εμάς. Σκοπός μας όχι να γκρινιάξουμε και να ζητήσουμε συμπαράσταση σ’ ένα κακώς εννοούμενο συντεχνιακό αίτημα, αλλά να ενημερώσουμε την τοπική κοινωνία της Ξάνθης που επηρεάζεται εξολοκλήρου από αυτή την εξέλιξη. Θα προσπαθήσουμε να σταχυολογήσουμε τα βασικά σημεία αντίδρασής μας στην επιχειρούμενη αυτή μετάλλαξη προς ευκολότερη κατατόπιση κάθε ενδιαφερομένου.

1) Η σχολική μας κοινότητα τελούσε σε παντελή άγνοια γι’ αυτή την απόφαση που αλλάζει ριζικά το μέλλον της. Το τετελεσμένο αυτό γεγονός ανακοινώθηκε χωρίς καμία προηγούμενη ενημέρωση ή διαβούλευση, με ό,τι αυτό συνεπάγεται για το επίπεδο των δημοκρατικών διαδικασιών στον κλάδο και τη χώρα μας.

2) Με τη σύμβαση που υπογράφτηκε μεταξύ Υπουργείου Παιδείας και Ιδρύματος Ωνάση ένα Γενικό Λύκειο περίπου 550 μαθητών και 50 καθηγητών (το μεγαλύτερο του Νομού και από τα μεγαλύτερα της χώρας) που εδώ και χρόνια τρέχει σε υψηλούς ρυθμούς, τώρα «μηδενίζει το κοντέρ»: οι μαθητές θα πρέπει να διαγωνιστούν μαζί με τους υπόλοιπους της πόλης και του νομού, για να έχουν μια θέση στο Σχολείο της γειτονιάς τους, ενώ οι καθηγητές χάνουν την οργανική τους θέση και θα πρέπει να διεκδικήσουν τη μελλοντική παραμονή στο μέχρι τώρα «σπίτι» τους. Ουσιαστικά το 2ο Γενικό Λύκειο διαλύεται: ένα ολοκληρωμένο δημόσιο Σχολείο με παράδοση που εξοπλίστηκε και ολοκληρώθηκε με χρήματα των γονέων και κηδεμόνων όλ’ αυτά τα χρόνια παραδίδεται στα χέρια ιδιώτη, ο οποίος όσο «καλές προθέσεις» κι αν έχει δεν γνωρίζει τις  ανάγκες της δημόσιας εκπαίδευσης και δεν λειτουργεί εξ ορισμού με τους όρους της.

Δικαιοσύνη για τα θύματα του εγκλήματος των Τεμπών

Την Κυριακή 26/1/2025, στις 12μμ, στην Κεντρική Πλατεία Ξάνθης ενώνουμε τη φωνή μας με τον Σύλλογο Συγγενών Θυμάτων Τεμπών και απαιτούμε δικαιοσύνη για τα θύματα του εγκλήματος των Τεμπών.

 

ΕΛΜΕ Ξάνθης & Διδασκαλικός Σύλλογος Ξάνθης 

Προβολή Πέμπτης 23/1

Έναν σπουδαίο σκηνοθέτη αποχαιρετάμε αυτήν την Πέμπτη 23/1 στις «Προβολές της Πέμπτης της ΕΛΜΕ» με την ταινία που μας τον σύστησε.

Στο Λαογραφικό Μουσείο, στις 9μμ. Η ταινία διαρκεί 89'.

-----------

Το όνομα των ταινιών που προβάλλονται και πληροφορίες γι' αυτές στέλνονται στα mail που έχουμε.Όποια/ος θέλει να λαμβάνει πληροφόρηση για τις ταινίες που προβάλλονται μπορεί να επικοινωνήσει μαζί μας στην ηλεκτρονική διεύθυνση της ΕΛΜΕ

Εκλογές για την ανάδειξη νέου ΔΣ της ΕΛΜΕ

 Οι εκλογές για την ανάδειξη νέου ΔΣ της ΕΛΜΕ θα γίνουν τη Δευτέρα 27/1, από τις 12μμ - 7μμ στο Εργατικό Κέντρο. Η κατάθεση υποψηφιοτήτων θα γίνει μέχρι την Παρασκευή 24/1 το βράδυ στο mail της ΕΛΜΕ.

Η Εκλογοαπολογιστική Συνέλευση θα γίνει την Παρασκευή 24/1, στις 8μμ, στον χώρο των Εσπερινών Σχολείων.

Οι συνάδελφισσες/οι που δεν είναι γραμμένες/οι στην ΕΛΜΕ ή δεν είναι τακτοποιημένες/οι οικονομικά μπορούν να τακτοποιήσουν τις εκκρεμότητές τους στον χώρο της ψηφοφορίας, πριν από αυτήν (15€ οι μόνιμες/οι και 5€ οι αναπληρώτριες/ές).  

Στις εκλογές για ανάδειξη νέου ΔΣ ψηφίζουν, εκτός των μόνιμων εκπαιδευτικών, οι αποσπασμένες/οι, οι αναπληρώτριες/τές, οι Α.Μ.Ω. και οι ωρομίσθιες/οι όπως επίσης και οι αποσπασμένες/οι συνάδελφισσες/οι σε υπηρεσίες εκτός δευτεροβάθμιας και οι συνάδελφισσες/οι που έχουν διατεθεί στην Α/βάθμια Εκπ/ση ή τα μειονοτικά σχολεία και οι συναδέλφισσες/οι του Μειονοτικού που είναι μέλη της ΕΛΜΕ.

Δελτίο Τύπου: Με υπερβολικές, υποχρεωτικές υπερωρίες προσπαθεί το Υπουργείο Παιδείας να καλύψει τις μειωμένες προσλήψεις αναπληρωτών και τα πολλά κενά στα σχολεία.

Το Υπουργείο Παιδείας, μάλιστα, με προφορικές εντολές και με εσωτερική ενημέρωση προς τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης, διαμηνύει προς πάσα κατεύθυνση ότι δε θα προχωρήσει σε νέες προσλήψεις αναπληρωτριών/ών και καλεί Διευθύντριες/τές Εκπαίδευσης σε κάλυψη των κενών με υποχρεωτικές υπερωρίες.

 Από τις αρχές του Δεκέμβρη όπου έγιναν οι τελευταίες προσλήψεις αναπληρωτριών/ών εκπαιδευτικών, βρισκόμαστε στο τέλος του 1ου τετραμήνου της σχολικής χρονιάς με μαθήτριες/ές σχολείων, κυρίως της Δευτεροβάθμιας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, να μην έχουν υλοποιήσει ούτε μία διδακτική ώρα σε μαθήματα κατά βάση των ειδικοτήτων αλλά και γενικής παιδείας σε όλο το πρώτο τετράμηνο! 

Τα αποτέλεσμα των παραπάνω είναι να κινδυνεύουν μαθήτριες/ές να μην προαχθούν ή να μην λάβουν απολυτήριο- πτυχίο αφού δεν έχουν κάνει ούτε ένα μάθημα πάνω στην ειδικότητα τους!
Αναφερόμαστε σε ολόκληρα κενά όπου μπορούν να προσληφθούν αναπληρώτριες/ές πλήρους ωραρίου (συγκεκριμένα στους κλάδους ΠΕ02, ΠΕ04, ΠΕ06, ΠΕ82, ΠΕ83, ΤΕ01.19 κλπ) αλλά και σε μικρότερα κενά σε άλλες ειδικότητες.

Οι ευθύνες βαραίνουν αποκλειστικά το Υπουργείο παιδείας και τις διευθύνσεις εκπαίδευσης που δεν μερίμνησαν όλο αυτό το χρονικό διάστημα να καλύψουν τα σημαντικά κενά που υπάρχουν από την αρχή την σχολικής χρονιάς.

Τα παραπάνω κενά δεν καλύφθηκαν σε καμία φάσης πρόσληψης αναπληρωτριών/ών, με αποτέλεσμα να μην προκηρυχτούν ούτε με τις πολυδιαφημιζόμενες από την μεριά του υπουργείου ειδικές (τοπικές) προκηρύξεις κάλυψης κενών σε σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, σύμφωνα με το άρθρο 86 του ν. 4547/2018 (Α’ 102), όπως τροποποιήθηκε και ισχύει, που θα μπορούσαν κάλλιστα να συμπεριληφθούν, στις ελάχιστες κατά τα άλλα προκηρύξεις.
Οι μειωμένες προσλήψεις αναπληρωτριών/ών και τα πολλά μεγάλα κενά στα σχολεία επιχειρείται να καλυφθούν με υπερβολικές, υποχρεωτικές υπερωρίες. Οι υπερωρίες σε ορισμένες περιπτώσεις μπορεί να είναι αναγκαίες, ωστόσο η κατάχρηση και γενίκευση των υπερωριών (επιχειρείται η ανάθεση 5ωρών ακόμη και, σε κάποιες περιπτώσεις, σε διαφορετικό κύκλο λειτουργίας) που παραβλέπει τις οικογενειακές και προσωπικές υποχρεώσεις των εκπαιδευτικών, στερεί εργασιακά δικαιώματα και υποβαθμίζει τη δημόσια εκπαίδευση. Επίσης γίνεται προσπάθεια να καλυφθούν με ανάκληση διαθέσεων σε σχολεία με λειτουργικά κενά, εκπαιδευτικών που καλύπτουν πλήρως και ουσιαστικά το ωράριο τους (πχ διδασκαλία εργαστηριακών μαθημάτων των 28 μαθητριών/τών ανά τμήμα), με αιτιολογία «τις ανάγκες της υπηρεσίας».

Η ΕΛΜΕ Ξάνθης καλεί:
- τους Συλλόγους Διδασκόντων και τους Διευθυντές να μην αναθέτουν υπερωρία σε συναδέλφισσα/συνάδελφο που δεν την επιθυμεί.
- Τη Δ/νση Δ.Ε. Ξάνθης και το ΠΥΣΔΕ Ξάνθης να άρουν την ανάκληση απόσπασης των εκπαιδευτικών προς κάλυψη των παραπάνω κενών και να ζητήσουν άμεσα την πρόσληψη αναπληρωτών. Το μόνο που καταφέρνουν είναι να προκαλούν αναστάτωση στα σχολεία και να δημιουργούν νέα προβλήματα.

ΟΛΜΕ: Χιλιάδες εκπαιδευτικοί θα στερηθούν το ταμείο ανεργίας ή θα υποστούν περικοπές.

 Η κυβέρνηση προχωρά στην περικοπή του επιδόματος ανεργίας σε χιλιάδες συναδέλφους/-ισσες
με το έωλο επιχείρημα ότι δίνει “περισσότερα κίνητρα για εργασία “και διασφαλίζει την
“ανταποδοτικότητα, δικαιοσύνη και την αποτελεσματικότητα”. Μάλιστα ονομάζει αυτή την απόφαση
«πιλοτική δράση» λες και η επιβίωσή μας είναι αντικειμένου πιλοτικής έρευνας για τις υπηρεσίες
απασχόλησης.
Είναι πραγματικά προσβλητικό για τους χιλιάδες συναδέλφους/-ισσες που είναι καθηλωμένοι/-ες σ’ έναν
υπολογιστή από τον Αύγουστο και παρακολουθούν τις αντιπαιδαγωγικές “ασκήσεις” μείωσης των κενών
από το υπουργείο (συγχωνεύσεις-καταργήσεις τμημάτων, κλείσιμο σχολείων, περικοπές στην παράλληλη) και περιμένουν πότε θα μετακινηθούν από τη μία άκρη της χώρας στην άλλη προκείμενου να υπηρετήσουν το δημόσιο σχολείο. Αλήθεια από αυτούς τους συναδέλφους/-ισσες λείπει το κίνητρο;
Η ΚΥΑ προβλέπει:

Ενημέρωση για τη συνάντηση του ΔΣ της ΕΛΜΕ με τον Επόπτη Ποιότητας

 Τη Δευτέρα 13/1 στα γραφεία της ΕΛΜΕ Ξάνθης πραγματοποιήθηκε συνάντηση του ΔΣ της ΕΛΜΕ με τον Επόπτη Ποιότητας Εκπαίδευσης κ. Ανταμπούφη Νικόλαο, ο οποίος ανέλαβε τα καθήκοντά του πριν λίγο καιρό. Η συζήτηση περιστράφηκε γύρω από διάφορα ζητήματα που σχετίζονται με το ρόλο του Επόπτη Ποιότητας και θέματα που σχετίζονται με την ατομική αξιολόγηση. Τα σημαντικότερα ζητήματα της συζήτησης ήταν τα εξής.

1) Παρουσιάστηκε από τον ίδιο τον κ. Ανταμπούφη ο ρόλος του, ο οποίος είναι η εποπτεία και ο συντονισμός των επιμορφώσεων και των αξιολογήσεων που διενεργούν οι σχολικοί σύμβουλοι, καθώς και ο προγραμματισμός των δράσεων των σχολικών μονάδων.

2) Επίσης, ανέφερε ότι ο ρόλος του στο θέμα της ατομικής αξιολόγησης σχετίζεται με το μακροσκοπικό έλεγχο της πληρότητας των αξιολογήσεων που διενεργούν οι διευθύντριες/διευθυντές σχολικών μονάδων (Α2). Μας ενημέρωσε ότι η αξιολόγηση των διευθυντριών/ών πρέπει να περιλαμβάνει μόνο το παιδαγωγικό κλίμα και τη διαχείριση τάξης και όχι θέματα που αφορούν το διδακτικό κομμάτι.

3) Μας διαβεβαίωσε ότι δεν υπάρχει καμία οδηγία ούτε γραπτή ούτε προφορική από το υπουργείο Παιδείας ή από τον ίδιο προς τις/τους συμβούλους να αποφεύγουν τη βαθμολογία "Εξαιρετική/ος" στις αξιολογήσεις τους.

4) Σε σχέση με την απεργία - αποχή, στη ΔΔΕ Ξάνθης δεν έχει κινηθεί καμία διαδικασία εναντίον συναδέλφισσών/ων που συμμετέχουν στην απεργία - αποχή . Σε ερώτηση αν γνωρίζει και ως πρόεδρος της Πανελλήνιας Ένωσης Σχολικών Συμβούλων τι γίνεται σε άλλες διευθύνσεις, μας ανέφερε ότι δε γνωρίζει αν κάπου έχουν ολοκληρωθεί διώξεις εναντίον εκπαιδευτικών. Στο σημείο αυτό, επεσήμανε ότι με βάση πρόσφατη εγκύκλιο του υπουργείου Παιδείας, σε περίπτωση που  σχολικός σύμβουλος επικοινωνήσει με εκπαιδευτικό η οποία/ο οποίος συμμετέχει στην απεργία γραπτά με σχετική πρωτοκολλημένη δήλωση στο σχολείο που υπηρετεί, η/ο σύμβουλος συντάσσει μονομερές αιτιολογημένο πρακτικό. Σε αυτό το πρακτικό πρέπει να αναφέρεται ο αριθμός πρωτοκόλλου της δήλωσης απεργίας αποχής της/του εκπαιδευτικού.

5) Ζητήθηκε από τον κ. Ανταμπούφη να μεταφέρει στους συμβούλους εκπαίδευσης το αίτημα της ΕΛΜΕ να μην υπάρχει καμία όχληση των συναδέλφων σε ώρες εκτός του εργασιακού τους ωραρίου είτε για θέματα αξιολόγησης είτε για θέματα επιμορφωτικών δράσεων.

6) Επίσης, του ζητήθηκε να προτρέψει τις/τους συμβούλους να μην ασκούν πιέσεις και να μην υποβάλουν αιτήματα πέρα των όσων προβλέπει η νομοθεσία και ο ρόλος τους.

Η συζήτηση ήταν χρήσιμη και εποικοδομητική και δόθηκε η υπόσχεση να επαναληφθεί σε επόμενο χρονικό διάστημα, αλλά και να υπάρχει ανοιχτός δίαυλος επικοινωνίας για θέματα που τυχόν προκύψουν

Εκλογές για την ανάδειξη νέου ΔΣ της ΕΛΜΕ Δευτέρα 27/1

Οι εκλογές για την ανάδειξη νέου ΔΣ της ΕΛΜΕ θα γίνουν τη Δευτέρα 27/1, από τις 12μμ - 7μμ. Η κατάθεση υποψηφιοτήτων θα γίνει μέχρι την Παρασκευή 24/1 το βράδυ στο mail της ΕΛΜΕ.

Θα ακολουθήσει ενημέρωση για λεπτομέρειες και την ημερομηνία της εκλογοαπολογιστικής.

Προβολή Πέμπτης 16/1

Τα πραγματικά και μεταφορικά όρια, σύνορα και σταυροδρόμια θα είναι το θέμα που θα μας απασχολήσει στις «Προβολές της Πέμπτης της ΕΛΜΕ» αυτήν την Πέμπτη 16/1.

Στο Λαογραφικό Μουσείο, στις 9μμ. Η ταινία διαρκεί 107'.

-----------

Το όνομα των ταινιών που προβάλλονται και πληροφορίες γι' αυτές στέλνονται στα mail που έχουμε.Όποια/ος θέλει να λαμβάνει πληροφόρηση για τις ταινίες που προβάλλονται μπορεί να επικοινωνήσει μαζί μας στην ηλεκτρονική διεύθυνση της ΕΛΜΕ

Προβολή Πέμπτης 8/1

Η βαθιά ριζωμένη σε όλες τις κοινωνίες πατριαρχία θα μας απασχολήσει αυτήν την Πέμπτη 9/1 στις «Προβολές της Πέμπτης της ΕΛΜΕ» με μία βαλκανική ιστορία επίκαιρη, στο γιορτινό κλίμα των ημερών.

Στο Λαογραφικό Μουσείο, στις 9μμ. Η ταινία διαρκεί 100'.

-----------

Το όνομα των ταινιών που προβάλλονται και πληροφορίες γι' αυτές στέλνονται στα mail που έχουμε.Όποια/ος θέλει να λαμβάνει πληροφόρηση για τις ταινίες που προβάλλονται μπορεί να επικοινωνήσει μαζί μας στην ηλεκτρονική διεύθυνση της ΕΛΜΕ

«34 χρόνια μετά… Ο Νίκος Τεμπονέρας ΖΕΙ! »

Στις 9 Γενάρη του 2024 συμπληρώνονται 34 χρόνια από τη δολοφονία του αγωνιστή Νίκου Τεμπονέρα. Έπεσε νεκρός κτυπημένος με λοστό στο κεφάλι από το στέλεχος της ΟΝΝΕΔ Γ. Καλαμπόκα, μετά από εισβολή ομάδας ροπαλοφόρων μέσα στο σχολικό συγκρότημα του  3ου & 7ου Γυμνασίου και Λυκείου Πάτρας, που τελούσε υπό μαθητική κατάληψη, με τη συμπαράσταση γονιών και καθηγητών.

     Η επίθεση αυτή είχε σαν στόχο την καταστολή του μαζικού εκπαιδευτικού κινήματος που είχε αναπτυχθεί σε ολόκληρη τη χώρα με πολύμορφο αγώνα μαθητών/τριών, εκπαιδευτικών, φοιτητών/τριών, ενάντια στο αντιδραστικό νομοσχέδιο του τότε Υπουργού Παιδείας Βασίλη Κοντογιαννόπουλου της κυβέρνησης Κωνσταντίνου Μητσοτάκη και είχε σαν αποτέλεσμα το μεγάλο λαϊκό ξεσηκωμό που ακολούθησε ενάντια στον αυταρχισμό και την κρατική καταστολή, την παραίτηση του υπουργού και την απόσυρση όλων των επίμαχων νομοθετημάτων (λειτουργία ιδιωτικών ΑΕΙ, κατάργηση της δωρεάν παροχής συγγραμμάτων, επιβολή χρονικού ορίου στις σπουδές, απόπειρα περιορισμού του πανεπιστημιακού ασύλου, επιβολή ομοιόμορφης ενδυμασίας, έπαρση της σημαίας κ.ά.)

     Σήμερα, 34 χρόνια μετά, η κυβέρνηση της ΝΔ του Κυριάκου Μητσοτάκη,  με ένα συνδυασμό νομοσχεδίων επιχειρεί να αλλάξει  τη λειτουργία  και το χαρακτήρα του δημόσιου σχολείου και πανεπιστημίου. Με κυρίαρχο κριτήριο την κερδοφορία του κεφαλαίου, με όρους αγοράς και παραβιάζοντας το άρθρο 16 του Συντάγματος επιχειρεί να επιβάλει τη λειτουργία ιδιωτικών ΑΕΙ. Μετά την ίδρυση μη κρατικών-ιδιωτικών πανεπιστημίων, η προώθηση της εφαρμογής  του Διεθνούς Απολυτηρίου αλλα και ο σχεδιασμός ίδρυσης Ωνάσειων εκπαιδευτηρίων ενισχύουν με τρόπο ανέκκλητο την ιδιωτικοποίηση του εκπαιδευτικού συστήματος την ώρα που η εντατικοποίηση των εξετάσεων αλλά και η εφαρμογή της Ελάχιστης Βάσης  Εισαγωγής περιορίζουν σημαντικά  την πρόσβαση των υποψηφίων στα δημόσια ΑΕΙ, αλλάζοντας πλέον το τοπίο στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

     Συνεχίζουμε την προσπάθεια μας  να μην προχωρήσει η κατηγοριοποίηση των σχολείων με όχημα την «αξιολόγηση» και ταυτόχρονα οι εκπαιδευτικοί να δώσουν μια ηχηρή απάντηση απέναντι στις διώξεις και στα πειθαρχικά. Ο κλάδος μας δίνει με αυταπάρνηση τη μάχη να κρατήσει όρθια τα σχολεία! Να σταθεί δίπλα στους μαθητές/μαθήτριες σε όλα τα επίπεδα (γνωστικά, ψυχοσυναισθηματικά, κλπ), τη στιγμή που η κυβέρνηση και το ΥΠΑΙΘΑ αδυνατούν να δώσουν απαντήσεις με τις πολιτικές που εφαρμόζουν σε πολλά από τα προβλήματα που κυριαρχούν τα τελευταία χρόνια στο χώρο της εκπαίδευσης. Την ίδια ώρα με μια άκαμπτη επιμονή  διαμορφώνουν συνθήκες ενός ακραία αυστηρού διοικητισμού και οδηγούν εκπαιδευτικούς ή και διευθυντές/ντριες σε διαδικασίες πειθαρχικού ή καθαίρεσης αντίστοιχα γιατί συμμετέχουν στην προκηρυγμένη απεργία – αποχή από την ατομική αξιολόγηση.

     Τη στιγμή που όλες οι χώρες της Ευρώπης προσανατολίζονται στην λεγόμενη «πολεμική οικονομία», οι πυλώνες του κοινωνικού κράτους καταρρέουν, η συντριπτική πλειονότητα της ελληνικής κοινωνίας δεν αντέχει άλλο από την ακρίβεια και το κόστος ζωής σε όλα τα βασικά αγαθά. Την ώρα που οι απώλειες μας ξεπερνούν το 45% συγκριτικά με το 2009,  η Κυβέρνηση ανακοινώνει ψίχουλα αυξήσεων, της τάξης των 12 ευρώ το μήνα από 1^η Απριλίου, οδηγώντας μας ουσιαστικά στη φτώχεια και την εξαθλίωση.

     Η φετινή 9η Γενάρη είναι επίκαιρη όσο ποτέ άλλοτε και θέτει όλους και όλες μπροστά σε νέα καθήκοντα, της υπεράσπισης της Δημόσιας εκπαίδευσης και  των κατακτήσεων των εργαζομένων. Το συνδικαλιστικό κίνημα οφείλει να οργανώσει τη δράση του και να αναπτύξει νέους ενωτικούς αγώνες.  Δεν είναι μόνο ημέρα μνήμης της θυσίας και τιμής στον αγωνιστή εκπαιδευτικό Νίκο Τεμπονέρα 34 χρόνια μετά.

Ο ΝΙΚΟΣ ΤΕΜΠΟΝΕΡΑΣ ΖΕΙ στους αγώνες του σήμερα για δημόσια δωρεάν παιδεία, μόνιμη και σταθερή εργασία, αλληλεγγύη και  ειρήνη των λαών!

Ο ΝΙΚΟΣ ΤΕΜΠΟΝΕΡΑΣ ΖΕΙ στους αγώνες, για την ανατροπή των αντιλαϊκών πολιτικών, για αύξηση των δαπανών για την παιδεία, για μόνιμους μαζικούς διορισμούς, για μόρφωση, δουλειά και ζωή με δικαιώματα και ελευθερίες!

Ο ΝΙΚΟΣ ΤΕΜΠΟΝΕΡΑΣ ΖΕΙ στους αγώνες του λαού και της νεολαίας για ένα δημόσιο και δωρεάν ποιοτικό σχολείο για όλα τα παιδιά χωρίς διαχωρισμούς και διακρίσεις!

Εκδήλωση για τα εργασιακά δικαιώματα με τον νομικό σύμβουλο της ΟΛΜΕ

 

Από την εκδήλωση της Πέμπτης 19/12 για τα εργασιακά δικαιώματα με τον Μ. Φιλιππίδη, νομικό σύμβουλο της ΟΛΜΕ

-----

Ο νομικός σύμβουλος της ΟΛΜΕ είναι διαθέσιμος για τα μέλη της ΟΛΜΕ κάθε Τρίτη από τις 15.00 έως τις 17.00 και κάθε Πέμπτη τις ώρες 17.00 έως 20.00 στο τηλέφωνο 210 3318632 χωρίς οικονομική επιβάρυνση. 

Η επικοινωνία μαζί του για τα ασφαλιστικά-συνταξιοδοτικά θέματα μπορεί να γίνεται και μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (email) στο: sintaxeisolme@gmail.com όπου θα υποβάλλονται τα ερωτήματα και θα δίνεται η απάντηση με τον ίδιο τρόπο ή άλλον αν κριθεί αναγκαίο.

Ερωτήματα σχετικά με διοικητικά, πειθαρχικά ή άλλα ζητήματα θα υποβάλλονται μέσω των ΕΛΜΕ και της ΟΛΜΕ, γραπτώς. Η απάντηση θα δίνεται πάλι με την ίδια διαδικασία. 

Δείτε λεπτομέρειες και εδώ

ΟΛΜΕ: Για τη σύλληψη συναδέλφου εντός του χώρου του σχολείου

Η ΟΛΜΕ καταγγέλλει με τον πιο κατηγορηματικό τρόπο ένα ακόμα σοβαρό περιστατικό εναντίον συναδέλφου, ανάμεσα στα πολλά του τελευταίου διαστήματος, που υπονομεύουν την εκπαιδευτική διαδικασία και δημιουργούν συνθήκες απαξίωσης των εκπαιδευτικών και του έργου τους.
Συγκεκριμένα, την Τρίτη 17/12/2024 συνελήφθη ο αναπληρωτής
εκπαιδευτικός Α.Μ. με την αυτόφωρη διαδικασία και οδηγήθηκε στο αστυνομικό τμήμα της περιοχής. Η σύλληψη έγινε σε σχολική μονάδα της Ανατολικής Αττικής μπροστά σε εκατοντάδες μαθητές και σε εκπαιδευτικούς, ύστερα από καταγγελία ανήλικου μαθητή για επεισόδιο που συνέβη την προηγούμενη μέρα σε άλλη σχολική μονάδα της περιοχής.
Μετά την καταγγελία του μαθητή και χωρίς καμία προηγούμενη
διερεύνηση των γεγονότων, ομάδα ΔΙΑΣ «εισέβαλε» σε ώρα λειτουργίας στο χώρο του σχολείου και συνέλαβε τον “εγκληματία” εκπαιδευτικό! Η για ώρα παραμονή των αστυνομικών στο χώρο του σχολείου δημιούργησε σοβαρή
αναστάτωση στην εκπαιδευτική κοινότητα με τους μαθητές να βιώνουν αυξημένο αίσθημα αναστάτωσης, κινδύνου και φόβου και τους εκπαιδευτικούς να αισθάνονται ανυπεράσπιστοι από κάθε καταγγελία.
Η σύλληψη αυτή αποτελεί έκφραση απόλυτης αντίθεσης στην
ανθρώπινη αξιοπρέπεια αλλά και στην παιδαγωγική ακεραιότητα του εκπαιδευτικού, που μπροστά στα μάτια των μαθητών/τριών του έφυγε από το χώρο εργασίας του συνοδευόμενος από αστυνομικές δυνάμεις, χωρίς καλά
καλά να καταλάβει την αιτία και που υπέστη πολύωρη ταλαιπωρία μέχρι τελικά να αφεθεί ελεύθερος.
Αντιμετωπίζουμε το πρωτόγνωρο φαινόμενο η αστυνομία να
παρεμβαίνει μετά από κατηγορίες, αναφορικά με ζητήματα της λειτουργίας του σχολείου, και χειρισμοί εκπαιδευτικών να αντιμετωπίζονται με όρους ποινικού προσήμου. Οι πολιτικές που εφαρμόζονται διαμορφώνουν ένα νέο πλέγμα συνθηκών που ενθαρρύνουν τέτοιες πρακτικές, που βάζουν στο στόχαστρο την παιδαγωγική και εσωτερική ζωή του σχολείου, με την
προώθηση ανώνυμων και επώνυμων καταγγελιών.
Διατηρούνται τα τμήματα των 25-27 μαθητών/τριών, αφήνονται τα σχολεία ανοχύρωτα χωρίς το απαραίτητο εκπαιδευτικό, επιστημονικό προσωπικό και δομές πρόνοιας, στερώντας μας τα επιστημονικά εργαλεία και όπλα για την αντιμετώπιση σοβαρών παιδαγωγικών και κοινωνικών ζητημάτων που προκύπτουν. Συγχρόνως δε στοχοποιούνται και μεταφέρονται
στους/στις εκπαιδευτικούς, όλα τα βάρη της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής, της υποχρηματοδότησης και ιδιωτικοποίησης του δημόσιου σχολείου.
Δηλώνουμε με εμφατικό τρόπο, πως οι εκπαιδευτικοί με κόπο και αντοχή αγωνιζόμαστε καθημερινά να κρατήσουμε όρθιο το δημόσιο σχολείο και δεν θα αποδεχτούμε εκφοβιστικές συμπεριφορές και επιθέσεις σε συναδέλφους/ισσες μας, που προσπαθούν να επιτελέσουν το ρόλο τους κάτω από αντίξοες συνθήκες, όταν μάλιστα σε πολλές περιπτώσεις μετακινούνται
σε πλέον των δύο σχολείων με μισθούς φτώχειας.
Δηλώνουμε, επίσης, ότι η σχέση εκπαιδευτικού-μαθητή/τριας αφορά κυρίαρχα την εκπαιδευτική κοινότητα και δεν υπάρχει νομιμοποιητική βάση να παρεμβαίνει η αστυνομία σε αυτή την διαδικασία. Οι εκπαιδευτικοί δίνουμε τη μάχη να καλλιεργήσουμε το σχολείο της ολόπλευρης μόρφωσης, του πολιτισμού, του σεβασμού, της αλληλεγγύης, των δημοκρατικών αξιών. Σε αυτή τη βάση οι εκπαιδευτικοί, οι μαθητές/τριες και οι γονείς είμαστε οι φυσικοί σύμμαχοι και με όπλο την αλληλεγγύη και την κοινή
δράση απαιτείται να δώσουμε τη μάχη για την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου, κόντρα σε λογικές αντιπαραθέσεων γονέων, μαθητών, εναντίον εκπαιδευτικών με προσωπικό περιεχόμενο. Οι λογικές αυτών των αντιπαραθέσεων αποπροσανατολίζουν και συγκαλύπτουν τις ευθύνες όσων εκπονούν τις δημόσιες πολιτικές.
Το Δ.Σ της ΟΛΜΕ δηλώνουμε ότι θα είμαστε κάθετα απέναντι σε
απειλές, βίαιες και προσβλητικές συμπεριφορές απέναντι σε συναδέλφους/ισσες και ιδιαίτερα όταν στοχεύουν στην καταπάτηση της αξιοπρέπειας μας. Θα σταθούμε στο πλευρό κάθε συναδέλφου/ισσας και κάθε σχολείου που αντιμετωπίζει ανάλογα προβλήματα.