Τρίτη, 31 Μαρτίου 2020

Ανακοίνωση του ΔΣ της ΟΛΜΕ: Ενίσχυση του δημόσιου συστήματος υγείας προς όφελος ολόκληρης της κοινωνίας

Μέσα σε αυτήν τη πρωτοφανή κρίση που δημιουργήθηκε στην Ελλάδα αλλά και παγκοσμίως από την πανδημία του κορονοϊού αποδεικνύεται περίτρανα ότι ο μόνος φορέας που μπορεί να περιθάλψει το σύνολο των πολιτών που ασθενούν, αλλά και να εμποδίσει τη διασπορά των κρουσμάτων σε ολόκληρη την κοινωνία είναι οι φορείς δημόσιας υγείας και κυρίως τα δημόσια νοσοκομεία. Ο αγώνας όμως για την καταπολέμηση της πανδημίας είναι άνισος καθώς η δημόσια υγεία, θύμα των μνημονιακών πολιτικών λιτότητας, δεν διαθέτει με επάρκεια τα απαραίτητα και ενδεδειγμένα μέσα για την καταπολέμηση του ιού και την προστασία των ασθενών. Όπως αναφέρουν στις ανακοινώσεις τους οι ομοσπονδίες νοσοκομειακών γιατρών (ΟΕΝΓΕ) και εργαζομένων στα δημόσια νοσοκομεία (ΠΟΕΔΗΝ) υπάρχουν σοβαρότατες ελλείψεις σε ιατρικό και νοσηλευτικό προσωπικό και σε ιατρικό εξοπλισμό, σε σημείο που να υπάρχει έντονη ανησυχία για το πώς θα διαχειριστούν επαρκώς την πανδημία όσο αυτή θα κορυφώνεται.
Η ΟΛΜΕ εκπροσωπώντας τους λειτουργούς της δημόσιας δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης  εκφράζει την υποστήριξή της προς το δημόσιο σύστημα υγείας και τους εργαζόμενούς του και προκειμένου να προστατευθεί η δημόσια υγεία ζητάμε:
Σας ευχόμαστε καλή δύναμη και κουράγιο για το έργο που έχετε αναλάβει, την παιδαγωγική σας στήριξη και την καθημερινή σας συμμετοχή στην παράδοση των μαθημάτων. Είναι μια δύσκολη προσπάθεια σ' αυτές τις τόσο δύσκολες στιγμές για την Εκπαίδευση, τα Σχολεία και τους Μαθητές μας και μια ακόμη δοκιμασία για τον κλάδο μας.

Η Πρόεδρος και το Διοικητικό Συμβούλιο

Σάββατο, 28 Μαρτίου 2020

Ανακοίνωση για την "Εξ αποστάσεως εκπαίδευση"

Το Υπουργείο διαφημίζει τις τελευταίες μέρες την «επιτυχία» της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. 
Βιάστηκαν, δυστυχώς, να εξαγγείλουν την επιτυχία μιας και από την πρώτη μέρα αποκαλύφθηκαν οι τραγικές ελλείψεις στις υποδομές της Δημόσιας Εκπαίδευσης. Ταυτόχρονα από ορισμένα ΜΜΕ, επιδεικνύοντας κοινωνικό αυτοματισμό, παρατηρείται επίθεση ενάντια στις/στους εκπαιδευτικούς με απρεπείς χαρακτηρισμούς με στόχο τα μεγαλύτερα νούμερα τηλεθέασης. 

Χιλιάδες εκπαιδευτικοί έσπευσαν να συμμετάσχουν, όπως αποδεικνύει και ο τεράστιος αριθμός μαθημάτων που «ανέβηκε» στο Σχολικό Δίκτυο τις τελευταίες μέρες. Για παράδειγμα μόνο στη Δ/νση Β/θμιας Ξάνθης «ανέβηκαν» κοντά στα 1300 μαθήματα! Το σύστημα του Υπουργείου Παιδείας όμως δεν μπορεί να ανταποκριθεί και συνεχώς καταρρέει ή υπολειτουργεί. Αυτό γιατί, ενώ το σχολικό δίκτυο παρέχει μια σειρά από αξιόλογες εφαρμογές, αυτές είναι καταδικασμένες να αποτύχουν (όπως περίτρανα φάνηκε) απλά επειδή στο υπουργείο παιδείας δεν επένδυσαν στην απαραίτητη υλικοτεχνική υποδομή και, κυρίως, στο προσωπικό που χρειάζεται για τη σωστή λειτουργία ενός τέτοιας ευρείας κλίμακας πληροφοριακού συστήματος.

Οι μαθήτριες και οι μαθητές μας, ενώ αρχικά έδειξαν ενδιαφέρον για το νέο εγχείρημα, αποθαρρύνθηκαν από τις δυσκολίες που προέκυψαν. Η υπουργός ισχυρίστηκε ότι, εφόσον όλες/οι οι μαθήτριες/ές έχουν smartphone ή γραμμές σταθερής τηλεφωνίας, μπορούν να συμμετάσχουν στην εξ αποστάσεως διδασκαλία. Δεν υπολόγισε όμως ότι αφενός δεν είναι δυνατή η παρακολούθηση μαθημάτων από κινητό για πρακτικούς λόγους λόγω της περιορισμένης επιφάνειας των οθονών αυτών των συσκευών αλλά και τα δεδομένα (εικόνα και ήχος) που μεταφέρονται είναι πολύ μεγάλα με ιδιαίτερα υψηλή χρέωση από τους παρόχους κινητής τηλεφωνίας. Έτσι, όσα παιδιά, και είναι πολλά, δεν έχουν σταθερή σύνδεση ίντερνετ στο σπίτι έχουν πρόβλημα με τη χρήση δεδομένων. Για να μη μιλήσουμε για το πόσο αντιπαιδαγωγικό είναι να προσπαθείς να παρακολουθείς μια εξ αποστάσεως διάλεξη από το ακουστικό ενός τηλεφώνου σταθερής γραμμής. Να σημειώσουμε εδώ, ότι πολλές οικογένειες μαθητριών και μαθητών μας δεν έχουν ούτε καν σταθερή σύνδεση τηλεφωνίας.

Επιπλέον, καμία μέριμνα δεν έχει ληφθεί για τα παιδιά και τις/τους εκπαιδευτικούς, που δεν έχουν τα τεχνικά μέσα για την ισότιμη συμμετοχή στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Ούτε βεβαίως αφιερώθηκε κάποια σκέψη στα σπίτια που έχουν περισσότερα από ένα παιδιά σε σχολική ηλικία ή/και γονείς που εργάζονται επίσης εξ αποστάσεως αλλά διαθέτουν έναν μόνο (και αν) υπολογιστή. Για να μη μιλήσουμε για την αισχροκέρδεια των ημερών που ανέβασε τις τιμές του απαραίτητου εξοπλισμού στα ύψη.

Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναι ένα πολύ χρήσιμο υποστηρικτικό εργαλείο που απαιτούσαμε εδώ και πάρα πολλά χρόνια. Χρειάζεται όμως προγραμματισμό, υλικοτεχνική υποδομή και υποστήριξη στα παιδιά και στις/στους εκπαιδευτικούς. Επιπλέον, πρόκειται για ένα επιστημονικό αντικείμενο που για να γίνει ορθή και αποδοτική χρήση του χρειάζεται επιμόρφωση. Αυτή την επιμόρφωση επίμονα απαιτούμε εδώ και πάρα πολύ καιρό για όλους τους και όλες ανεξαιρέτως τις/τους συναδέλφισσες/ους και χωρίς κλήρωση.

Ζητάμε άμεσα:
- Να δοθεί η δυνατότητα στις οικογένειες που έχουν παιδιά σε σχολική ηλικία και τις/τους εκπαιδευτικούς για δωρεάν, υψηλής ταχύτητας διαδικτυακή σύνδεση.
- Τεχνική υποστήριξη από το Υπουργείο Παιδείας και εξ αποστάσεως σεμινάρια για την εισαγωγή μας στην εξ αποστάσεως εκπαίδευσή.
- Έκτακτη χρηματοδότηση για τον απαραίτητο τεχνολογικό εξοπλισμό.

Μετά την κρίση μπορούμε να συζητήσουμε ψύχραιμα τις εμπειρίες μας και να μελετήσουμε με ποιον τρόπο θα μπορούσαμε να τις χρησιμοποιήσουμε υποστηρικτικά στο μάθημά μας. Εδώ θα χρειαστούμε το Υπουργείο Παιδείας αρωγό, τόσο ως προς την εξασφάλιση τεχνολογικού εξοπλισμού και προσωπικού για τη συντήρηση του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου, όσο και στην οργάνωση ουσιαστικών επιμορφώσεων στο αντικείμενο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.

Πέμπτη, 19 Μαρτίου 2020

ΟΛΜΕ: Οι εκπαιδευτικοί στηρίζουμε τις μαθήτριές μας και τους μαθητές μας και το δημόσιο σχολείο

Όπως είναι γενικά αντιληπτό, η ελληνική κοινωνία βιώνει μια πρωτόγνωρη και ιδιαίτερα ανησυχητική κατάσταση λόγω της πανδημίας του κορονοϊού, στη δίνη της οποίας βρίσκεται και η εκπαίδευση με την αναστολή των μαθημάτων για δύο εβδομάδες, προς το παρόν.
Στο επίκεντρο της ανησυχίας όλων των εκπαιδευτικών βρίσκεται καταρχάς το ζήτημα της διασφάλισης της δημόσιας υγείας με τον όσο το δυνατόν μεγαλύτερο περιορισμό τον κρουσμάτων του ιού. Ωστόσο στον προβληματισμό της εκπαιδευτικής κοινότητας βρίσκεται και το πώς, δεδομένων των δύσκολων συνθηκών και των δομικών περιορισμών, το δημόσιο σχολείο θα σταθεί για άλλη μια φορά πλάι στους μαθητές και τις μαθήτριές του, εξασφαλίζοντας μια κατά το δυνατόν επαφή με τη μαθησιακή διαδικασία, η οποία απότομα διεκόπη λόγω της αναστολής της λειτουργίας των σχολείων.
Την Παρασκευή 13/3 το υπουργείο παιδείας ανακοίνωσε ότι είναι έτοιμο να ξεκινήσει την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, χρησιμοποιώντας τις υφιστάμενες ψηφιακές δομές του υπουργείου, με μία καταρχάς πιλοτική εφαρμογή για την Γ’ Λυκείου. Πράγματι, το υπουργείο διαθέτει από καιρό τις εν λόγω πλατφόρμες, ωστόσο η εφαρμογή της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης απαιτεί και άλλες σημαντικές προϋποθέσεις για τις οποίες, μέχρι στιγμής, από το υπουργείο δεν γίνεται κανένας λόγος:

Τετάρτη, 11 Μαρτίου 2020

Ματαίωση των "Προβολών της Πέμπτης"

Συμμετέχοντας, και εμείς, στην προσπάθεια περιορισμού της διάδοσης του κορονοϊού ματαιώνουμε τις «Προβολές της Πέμπτης» όσο ισχύουν τα έκτακτα μέτρα.

Τετάρτη, 4 Μαρτίου 2020

Συναυλία αντί για την Προβολή της Πέμπτης 5/3

Α Υ Θ Α Ι Ρ Ε Σ Η 
Το Νέο Μουσικό Project του Βασίλη Φλώρου.
Στο Λαογραφικό Μουσείο Ξάνθης, στις 8:00μμ.
Λεπτομέρειες εδώ.

Πρακτικά ΔΣ Δευτέρας 24/2

Στο ΔΣ της Δευτέρας 24/2:
- Έγινε ενημέρωση για: 
την συνάντηση με τον Διευθυντή Β/θμιας
τις εξελίξεις για το θέμα της μεταφοράς ειδικότητας από το 2ο ΕΠΑΛ στο 1ο
ειδικά θέματα συναδέλφων/ισσών και συζητήθηκαν τρόποι αντιμετώπισης
- Συζητήθηκε το θέμα της λειτουργίας του Ιεροσπουδαστηρίου τις Κυριακές καθώς και το κτιριακό και το καθεστώς των δύο κύκλων με το οποίο λειτουργεί το Μειονοτικό σχολείο. Θα βγουν σχετικές ανακοινώσεις
- Συζητήθηκε ο προτεινόμενος θεσμός του «εκπαιδευτικού εμπιστοσύνης». Προτάθηκε ότι θα πρέπει να υπάρχουν ψυχολόγοι στο σχολείο. Μέχρι να γίνει αυτό εφικτό θα πρέπει κατ' αρχάς να αναλάβουν αυτό το ρόλο επιμορφωμένα σχετικά άτομα και να προβλεφθεί από την πολιτεία επιμόρφωση των εκπαιδευτικών που το επιθυμούν. 
- Σχολιάστηκε το συνέδριο της ΓΣΕΕ χωρίς απόφαση για ανακοίνωση από το ΔΣ της ΕΛΜΕ.