Ένωση Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης Ξάνθης
Ο εορτασμός της Εργατικής Πρωτομαγιάς αποτελεί τιμή στους αγώνες του εργατικού κινήματος για καλύτερες συνθήκες δουλειάς, άμβλυνση των ανισοτήτων και διεύρυνση των δικαιωμάτων των εργαζομένων.
Ο φετινός εορτασμός συμπίπτει με μια ιδιαίτερα αρνητική συγκυρία για τους εργαζόμενους της χώρας, καθώς η κυβέρνηση επιχειρεί να καταργήσει τα στοιχειώδη εργασιακά δικαιώματα και τις συνδικαλιστικές ελευθερίες για τα οποία έδωσαν τη ζωή τους οι εξεγερμένοι εργάτες/τριες στο Σικάγο του 1886.
Πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 19 Απριλίου 2021 τηλεδιάσκεψη του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ με την Πρόεδρο του Κινήματος Αλλαγής κ. Φώφη Γεννηματά και αντιπροσωπεία στελεχών του κόμματος.
Κατά τη συζήτηση τέθηκαν από πλευράς της ΟΛΜΕ κρίσιμα ζητήματα του σχολείου και των εκπαιδευτικών.
Μεταξύ άλλων, από την πλευρά της Ομοσπονδίας θίχτηκαν: το θέμα της ασφάλειας των σχολείων και των μέτρων, προκειμένου να καλυφθούν τα μαθησιακά κενά και να αντιμετωπιστούν οι επιπτώσεις της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης που επιβάρυνε ψυχολογικά με τη μακρά της διάρκεια. Τονίστηκε η ανάγκη μείωσης των μαθητών ανά τμήμα, η αντιμετώπιση των μορφωτικών ανισοτήτων, η θέση για μαζικούς μόνιμους διορισμούς, όπως επίσης η μη εφαρμογή της Τράπεζας Θεμάτων, η προσπάθεια εισαγωγής καμερών στις σχολικές αίθουσες και η αξιολόγηση της σχολικής μονάδας.
21 Απρίλη 1967
ΔΕΝ ΞΕΧΝΑΜΕ!
Συναντήθηκε σήμερα, Τετάρτη 14 Απρίλη
2021, αντιπροσωπεία του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ με τον Γ.Γ. της ΚΕ του ΚΚΕ
Δημήτρης Κουτσούμπα, παρουσία του Κ. Ιωαννίδη, μέλους της ΚΕ και
υπεύθυνο του Τμήματος Παιδείας και του Σπ. Μαρίνη, μέλους του Τμήματος
Παιδείας.
Κατά τη συζήτηση τέθηκαν από πλευράς
ΟΛΜΕ θέματα σχετικά με την ασφαλή λειτουργία των σχολείων και την
αναγκαιότητα λήψης μέτρων γι’ αυτό. Επισημάνθηκε το γεγονός ότι
σημαντικές προτάσεις της ΟΛΜΕ, όπως τα ολιγομελή
τμήματα και η τήρηση των αποστάσεων, τα συνεχή και επαναλαμβανόμενα
tests με ευθύνη του ΕΟΔΥ μέσα στις σχολικές μονάδες, η προτεραιότητα των
εκπαιδευτικών στους εμβολιασμούς, η ενίσχυση των σχολικών επιτροπών
κ.α., δεν υλοποιήθηκαν ή υλοποιούνται με μεγάλη καθυστέρηση και
αποσπασματικά – εμβολιασμοί εκπαιδευτικών, αμφισβητήσιμης εγκυρότητας ή
λειτουργικότητας self tests κλπ.
Υπενθυμίζουμε ότι η ΑΔΕΔΥ, μετά από αίτημα της ΟΛΜΕ, έχει προκηρύξει για τους εκπαιδευτικούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης απεργία αποχή από α) την αντιπαιδαγωγική ζωντανή αναμετάδοση του μαθήματος και β) την εξ αποστάσεως εκπαίδευση στα υπό κατάληψη σχολεία, τον αποκλεισμό από την τηλεκπαίδευση όσων μαθητών συμμετέχουν στις καταλήψεις και την καταχώριση απουσιών στους μαθητές αυτούς. Συγκεκριμένα οι προκηρυχθείσες απεργίες-αποχές αφορούν:
Επισημαίνουμε ότι τα εξώδικα κήρυξης των απεργιών-αποχών έχουν κατατεθεί στο Ελληνικό Δημόσιο, όπως νόμιμα εκπροσωπείται από: α) τον Υπουργό Οικονομικών β) την Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων και γ) τον Υπουργό Εσωτερικών και στην Προεδρία της Κυβέρνησης από τις 7 Οκτωβρίου 2020 και παραμένουν σε ισχύ.
Η ΕΛΜΕ Ξάνθης καταδικάζει με τον πιο κατηγορηματικό τρόπο το θλιβερό γεγονός της «εξαφάνισης» της αναθηματικής πλάκας από το σημείο όπου ξεκίνησε η εκτόπιση και η εξόντωση των Εβραίων της Ξάνθης. Η τοπική κοινωνία σέβεται και τιμά την μνήμη των Εβραίων συμπατριωτών της. Έχουμε χρέος να στεκόμαστε απέναντι στους αρνητές του Ολοκαυτώματος και να αγωνιζόμαστε για την αναγνώριση όλων των Γενοκτονιών του παρελθόντος και για την αποτροπή νέων.
Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Ξάνθης, ανταποκρινόμενο στο κάλεσμα της ΟΛΜΕ (εδώ), θα κάνει παράσταση διαμαρτυρίας για την υπεράσπιση του Δημόσιου Δωρεάν Σχολείου αύριο Πέμπτη 15/4, στη 1:30μμ, στη Δ/νση Β/θμιας.
----------------
Η αλλαγή στο κάλεσμα έγινε γιατί ΔΑΚΕ & Ανεξάρτητοι διαφώνησαν με συγκέντρωση διαμαρτυρίας αφού έμαθαν ότι δεν καλεί και ο τοπικός Διδασκαλικός Σύλλογος.
ΣΑΚΕ και Αγωνιστική
Συσπείρωση θεωρούν ότι το κάλεσμα της ΟΛΜΕ αφορά σε συμμετοχή σε δημόσιες διαμαρτυρίες και πανεκπαιδευτικά συλλαλητήρια.
Το ΔΣ της ΟΛΜΕ καλεί τις συναδέλφισσες και τους συναδέλφους να συμμετάσχουν μαζικά στις συγκεντρώσεις και τα πανεκπαιδευτικά συλλαλητήρια που θα πραγματοποιηθούν την Πέμπτη 15 Απρίλη.
Διεκδικούμε να παρθούν τώρα μέτρα για το ασφαλές άνοιγμα σχολείων και πανεπιστημίων!
Συνεχίζουμε αποφασιστικά τον αγώνα μας για να ανατραπεί ο νόμος Κεραμέως που θεσπίζει την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής και οδηγεί σε δραματικές περικοπές χιλιάδων εισακτέων στα ΑΕΙ, προχωρά σε διαγραφές φοιτητών και επιβάλλει την πανεπιστημιακή αστυνομία.
Υπενθυμίζουμε ότι η ΑΔΕΔΥ, μετά από αίτημα της ΟΛΜΕ, έχει προκηρύξει για τους εκπαιδευτικούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης απεργία αποχή από α) την αντιπαιδαγωγική ζωντανή αναμετάδοση του μαθήματος και β) την εξ αποστάσεως εκπαίδευση στα υπό κατάληψη σχολεία, τον αποκλεισμό από την τηλεκπαίδευση όσων μαθητών συμμετέχουν στις καταλήψεις και την καταχώριση απουσιών στους μαθητές αυτούς. Συγκεκριμένα οι προκηρυχθείσες απεργίες-αποχές αφορούν:
Επισημαίνουμε ότι τα εξώδικα κήρυξης των απεργιών-αποχών έχουν κατατεθεί στο Ελληνικό Δημόσιο, όπως νόμιμα εκπροσωπείται από: α) τον Υπουργό Οικονομικών β) την Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων και γ) τον Υπουργό Εσωτερικών και στην Προεδρία της Κυβέρνησης από τις 7 Οκτωβρίου 2020 και παραμένουν σε ισχύ.
Για τα σχετικά εξώδικα σε pdf πατήστε εδώΤο ΔΣ της ΟΛΜΕ χαιρετίζει την πολύ μεγάλη συμμετοχή του κλάδου μας στην απεργία – αποχή από τις διαδικασίες της εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης που επέβαλε και ενεργοποίησε προκλητικά η κυβέρνηση εν μέσω πανδημίας με τα σχολεία κλειστά. Το κάλεσμα της Ομοσπονδίας για απεργία – αποχή ήταν απόφαση της τελευταίας Γ/Σ των Προέδρων τον Σεπτέμβρη 2020 που υπερψηφίστηκε με πολύ μεγάλη πλειοψηφία. Η απόφαση για απεργία – αποχή και η απόρριψη της αξιολόγησης, όπως αυτή προβλέπεται στο ν.4692/2020, αγκαλιάστηκε από την συντριπτική πλειοψηφία των ΕΛΜΕ και των εκπαιδευτικών. Σύμφωνα με τα στοιχεία που έχει συλλέξει η Ομοσπονδία μέχρι στιγμής, πάνω από το 85% των σχολείων σε όλη τη χώρα συστρατεύτηκε στη μάχη ενάντια στην αξιολόγηση, που θέλησε να επιβάλλει η κυβέρνηση εν μέσω πανδημίας. Είναι πλέον σαφές σε όλη την εκπαιδευτική κοινότητα ότι η προώθηση της καμιά σχέση δεν είχε με την βελτίωση του σχολείου αλλά το ακριβώς αντίθετο. Η κυβέρνηση επιδιώκει μέσω αυτής να προχωρήσει στο παραπέρα χτύπημα του Δημόσιου Σχολείου, να το υποβαθμίσει ακόμα περισσότερο, να προωθήσει την κατηγοριοποίηση των σχολείων μαζί με τα ευρύτερα σχέδιά της για την επιβολή της λεγόμενης αυτονομίας – αποκέντρωσης.
Η ηγεσία του ΥΠΑΙΘ θεωρούσε πως θα επέβαλε την πολιτική της ανεμπόδιστα, αξιοποιώντας τα μέτρα του lockdown. Όμως για μια ακόμα φορά οι δεκάδες χιλιάδες εκπαιδευτικοί σε όλη τη χώρα απέδειξαν ότι έχουν τη δύναμη να αντιπαρατεθούν με τα κυβερνητικά σχέδια που έρχονται να σαρώσουν το Δημόσιο Σχολείο. Είναι η δεύτερη φορά που ο κλάδος μας, μετά τη σαρωτική αποχή από τη παρωδία των «ηλεκτρονικών εκλογών» στα Υ/Σ και μέσα σε εξαιρετικά δυσμενείς συνθήκες, στέλνει ένα τόσο μαζικό και ηχηρό μήνυμα αντίστασης και καταδίκης της πολιτικής του ΥΠΑΙΘ. Όπως είναι επίσης η πολλοστή φορά που αγωνιστικά και μαζικά οι εκπαιδευτικοί εκφράζουν την αντίθεσή τους στα μέτρα που επιβάλλει η κυβέρνηση και το ΥΠΑΙΘ σε βάρος του Δημόσιου Σχολείου και της μόρφωσης των παιδιών. Οι εκπαιδευτικοί απέδειξαν ότι συσπειρωμένοι και ενωμένοι μπορούν να επιτύχουν μεγάλες νίκες υπέρ του δημόσιου σχολείου, όπως ήταν και η ακύρωση στην πράξη της ζωντανής αναμετάδοσης του μαθήματος και της διενέργειας τηλεμαθημάτων σε κατειλημμένα σχολεία τους προηγούμενους μήνες.
Διαβάστε την έρευνα του ΚΕ.ΜΕ.ΤΕ. της ΟΛΜΕ με θέμα «Όψεις της τηλεκπαίδευσηςκατά την περίοδο της πανδημίας: Μορφωτικές ανισότητες και Συνέπειες στα εργασιακά δικαιώματα»για εδω.
Συναντήθηκε σήμερα αντιπροσωπεία του ΔΣ της ΟΛΜΕ με αντιπροσωπεία του ΣΥΡΙΖΑ αποτελούμενη από τον Πρόεδρο του κ. Αλέξη Τσίπρα, τον Τομεάρχη Παιδείας κ. Νίκο Φίλη και την αναπλ. Τομεάρχη Παιδείας κα Μερόπη Τζούφη.
Κατά τη συζήτηση τέθηκαν από πλευράς Ομοσπονδίας, όλα τα ζητήματα που σχετίζονται με την ασφαλή επαναλειτουργία των σχολείων, επισημάνθηκε το γεγονός ότι κανένα ουσιαστικό νέο μέτρο δεν ελήφθη για το άνοιγμα τους. Καμία από τις προτάσεις της ΟΛΜΕ, που έγκαιρα είχε καταθέσει (Αύγουστος 2020), δεν έγινε αποδεκτή από το Υπουργείο Παιδείας όπως: τα ολιγομελή τμήματα, τα συνεχή και επαναλαμβανόμενα tests με ευθύνη του ΕΟΔΥ μέσα στις σχολικές μονάδες και η προτεραιότητα των εκπαιδευτικών στους εμβολιασμούς κ.λπ.
Στο ΔΣ της ΕΛΜΕ Ξάνθης εκφράστηκαν ανησυχίες από συναδέλφισσες και συναδέλφους σχετικά με την εγκυρότητα, την ασφάλεια και την αξιοπιστία των self test. Θυμίζουμε ότι ο κλάδος μας ζητά από την αρχή της πανδημίας το άνοιγμα των σχολείων με όλες τις υγειονομικές προφυλάξεις δηλαδή λιγότερα από 15 παιδιά στην τάξη, διενέργεια, από υγειονομικούς, rapid test στις εκπαιδευτικές μονάδες, εμβολιασμό, αύξηση του προσωπικού καθαριότητας κλπ.
Επειδή δεν μπορούμε, ως ΔΣ, να απαντήσουμε σε τόσο εξειδικευμένα θέματα παραθέτουμε τους προβληματισμούς του Πανελλήνιου Ιατρικού Συλλόγου (εδώ) και της Ένωσης Βιοπαθολόγων (εδώ) (όπου μας παρέπεμψε ο τοπικός Ιατρικός Σύλλογος) και καλούμε την πολιτεία να τους λάβει σοβαρά υπόψη.
Όσον αφορά το ΔΣ της ΕΛΜΕ επιμένουμε στα αιτήματα για άνοιγμα των σχολείων με όλες τις υγειονομικές προφυλάξεις που αναφέρθηκαν και ζητούμε από την πολιτεία την επιτάχυνση του εμβολιασμού των εκπαιδευτικών με οργανωμένο τρόπο και όχι μόνο με τα εμβόλια που περισσεύουν.
--------------
Δείτε και τη σχετική με το άνοιγμα των Λυκείων λεπτομερέστατη ανακοίνωση της ΟΛΜΕ (εδώ)
Ένα χρόνο τώρα βιώνουμε τα τραγικά αποτελέσματα της αναποτελεσματικής διαχείρισης της πανδημίας στη ζωή, την υγεία, τη μόρφωση και συνολικά στα δικαιώματά μας.
Η πανδημία συνεχίζει και καλπάζει χωρίς φρένο. Η κυβέρνηση με τις αλλεπάλληλες παλινωδίες, τις αλληλοαναιρούμενες οδηγίες, τα συνεχή «άνοιξε – κλείσε», τα lockdown πάνω στα lockdown και τη μη λήψη ουσιαστικών μέτρων έχει περιέλθει σε πλήρες αδιέξοδο σε όλους τους τομείς.
Η ανύπαρκτη πρωτοβάθμια φροντίδα υγείας, η πολιτική διάλυσης του ΕΣΥ, ο χλευασμός απέναντι στις προτάσεις για περιορισμό του συνωστισμού στα ΜΜΜ και για αύξηση δρομολογίων, το γεγονός ότι δεν επιβάλλονται τα αναγκαία μέτρα στους μεγάλους εργασιακούς χώρους, αφήνοντας ασύδοτους τους εργοδότες, το γεγονός ότι δεν υπάρχουν μέτρα προστασίας στα στρατόπεδα και στους προσφυγικούς καταυλισμούς, η εγκατάλειψη των δημοσίων αγαθών, μας δείχνουν και τον λόγο για τον οποίο βρισκόμαστε σε αυτήν την τραγική κατάσταση.
Η πολιτική της κυβέρνησης εδώ και έναν χρόνο κινείται αταλάντευτα στις ράγες του αντιδραστικού δόγματος της «ατομικής ευθύνης», της καταστολής και αστυνομοκρατίας, ενοχοποιώντας τον λαό και τη νεολαία για τα δεινά και την αύξηση κρουσμάτων από τον covid 19.
Ειδικά στην εκπαίδευση, αντί το ΥΠΑΙΘ να θέσει ως προτεραιότητα την υποστήριξη των μαθητών, των γονέων και των εκπαιδευτικών σε όλα τα επίπεδα (παιδαγωγικό, διδακτικό, ηθικό – ψυχολογικό), έβαλε ως προτεραιότητα τη διεξαγωγή των εξ αποστάσεως διαγωνισμάτων, την υποχρεωτική κατάθεση βαθμολογίας, την αξιολόγηση, την τράπεζα θεμάτων, την υποχρεωτική διεξαγωγή της ψηφοφορίας για τα υπηρεσιακά συμβούλια με ηλεκτρονική κάλπη, τον διορισμό χωρίς διαδικασίες των ημετέρων στελεχών εκπαίδευσης και άλλα πολλά που δείχνουν όχι μόνο κουλτούρα αυταρχισμού και αυθαιρεσίας αλλά και πλήρη άγνοια της τρέχουσας “ζώσας” εκπαιδευτικής πραγματικότητας.
Η ΟΛΜΕ ως γνωστόν ζήτησε από το Υπουργείο Παιδείας να μπούνε ο εκπαιδευτικοί σε προτεραιότητα στους εμβολιασμούς για τον COVID19, αίτημα που αναγνωρίζεται ως απολύτως λογικό στη διεθνή κοινότητα και στη χώρα μας.
Το αίτημα έγινε δεκτό και από την επιτροπή λοιμωξιολόγων του Υπουργείου Υγείας και από την Υπουργό Παιδείας.
Παρ’ όλα αυτά οι εμβολιασμοί των εκπαιδευτικών που έχουν πραγματοποιηθεί είναι ένα μικρό ποσοστό, αφού μόνο εκπαιδευτικοί και μαθητές άνω των 16 ετών στα Ειδικά Σχολεία, ξεκίνησαν να εμβολιάζονται κι αυτά με καθυστέρηση. Οι υπόλοιποι εκπαιδευτικοί ακολουθούν τις άλλες ηλικιακές ομάδες.
Παρότι οι Σύλλογοι Διδασκόντων κλήθηκαν σε συνεδριάσεις προκειμένου να αποφασίσουν αν κρίνουν σκόπιμη την μετατροπή των σχολείων τους Πρότυπα και Πειραματικά, το ΥΠΑΙΘ με προφορικές εντολές πιέζει τους ΔΔΕ να προτείνουν τουλάχιστον ένα σχολείο ανά νομό, αγνοώντας την όποια απόφαση των Συλλόγων Διδασκόντων.
Είναι πολλές οι καταγγελίες από ΕΛΜΕ, σύμφωνα με τις οποίες Διευθυντές/ντριες ΔΕ πρότειναν τη μετατροπή σχολείων είτε σε πρότυπα είτε σε πειραματικά, παρότι οι Σύλλογοι Διδασκόντων των σχολείων αυτών απέρριψαν μία τέτοια προοπτική με μεγάλη πλειοψηφία ή ακόμα και ομόφωνα.
Η πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ, γνωρίζοντας εκ των προτέρων ότι οι εκπαιδευτικοί δε θα συμφωνούσαν σε οτιδήποτε επιφέρει κατηγοριοποίηση των σχολικών μονάδων και αντιπαιδαγωγικές διαδικασίες, φρόντισε στο νόμο που ψήφισε να δίνει το δικαίωμα στους ΔΔΕ να προτείνουν οι ίδιοι σχολεία που θα μετατραπούν σε Π.Σ. ή ΠΕΙ.Σ. όταν δεν το κάνουν οι Σύλλογοι Διδασκόντων.
Ο Σύλλογος Διδασκόντων είναι το ανώτερο όργανο της σχολικής μονάδας και κανείς δε γνωρίζει καλύτερα από τα μέλη του τις συνθήκες που επικρατούν στο σχολείο του, τις παιδαγωγικές ανάγκες του σχολείου του και τις κοινωνικές συνθήκες που το περιβάλλουν. Ως εκ τούτου, κανείς δεν είναι αρμοδιότερος του Συλλόγου Διδασκόντων να αποφανθεί για το αν πρέπει ή όχι να μετατραπεί ένα σχολείο σε Π.Σ. ή ΠΕΙ.Σ..
IV. Συμπεράσματα-Τελική Απάντηση.
Οι αντικαταστάτες-των αιρετών ή μη μελών- εκπαιδευτικοί δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στα οικεία υπηρεσιακά συμβούλια τούτων, κατά το άρθρο 123 ν.4763/2020 έχουν δικαίωμα παραιτήσεως, τόσο λόγω της σαφούς περί τούτου προβλέψεως του άρθρου 13 παρ.5 ΚΔΔιαδ («αποχώρηση μέλους») όπως έχει ερμηνευθεί κατά την νομολογία του ΣτΕ, όσο και λόγω των άρθρων 2 παρ.1 και 5 παρ.1 Συντ. Διαφορετική ερμηνεία θα προσέκρουσε στις εν λόγω συνταγματικές διατάξεις. Πολλώ δε μάλλον ισχύει τούτο, εφόσον ο «ορισμός» τους, ως μελών των οικείων υπηρεσιακών συμβουλίων δεν εχώρησε βάσει προηγούμενης αιτήσεώς τους, ούτε κατόπιν συναινέσεώς τους.
Τυχόν θεώρηση της ασκήσεως του εν λόγω δικαιώματος ως άρνησης εκτελέσεως υπηρεσιακού καθήκοντος ή/και αδικαιολόγητης αποχής τους από την εκτέλεση υπηρεσιακού καθήκοντος θα ήγαγε σε περιορισμό συνταγματικού τους δικαιώματος, ερμηνεία που πρέπει να αποκρουσθεί. Τούτο διότι, ως περιορισμός δικαιώματος θα έπρεπε να προβλέπεται σε ρητή νομοθετική διάταξη, η οποία εν προκειμένω δεν υφίσταται, ενώ ταυτόχρονα, αντίστοιχο περιορισμό δεν εισήγαγε ούτε αυτή καθ’εαυτή η ρύθμιση του άρθρου 123 ν.4763/2020. Τουναντίον, από το πραγματικό της ρυθμίσεως του άρθρου 123 παρ.1 ν.4763/2020 προκύπτει ότι ο κοινός νομοθέτης αναγνωρίζει ρητώς και πανηγυρικώς το δικαίωμα παραιτήσεως, τόσο των αιρετών μελών, όσο και των τακτικών μελών των οικείων υπηρεσιακών συμβουλίων στα εδ.α΄, γ΄ και ε΄ Οπότε, εάν ήθελε ο κοινός νομοθέτης την οπωσδήποτε συγκρότηση των εν λόγω υπηρεσιακών συμβουλίων από τους αντικαταστάτες εκπαιδευτικούς, θα είχε διαλάβει είτε ρητή απαγόρευση του δικαιώματος παραιτήσεώς τους ή θα έθετε τούτο υπό συγκεκριμένους και σαφείς περιορισμούς, ομοίως προς το άρθρο 148 ΥΚ.
Η γνωμοδοτούσα δικηγόρος
Μ.Γ. ΠΑΝΑΓΟΠΟΥΛΟΥ & ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ
Διαβάστε ολόκληρη τη γνωμάτευση παρακάτω:
Με αφορμή την Παγκόσμια Μέρα Υγείας το ΔΣ της ΟΛΜΕ δηλώνει την πλήρη στήριξη του προς την ΟΕΝΓΕ και κοινοποιεί την ανακοίνωσή της:
Ένα χρόνο από το ξέσπασμα της πανδημίας οι γιατροί και οι υγειονομικοί του δημόσιου συστήματος υγείας δίνουμε καθημερινά διπλό αγώνα.
Μέσα στα νοσοκομεία, στο πλευρό των ασθενών μας, στις δύσκολες στιγμές της αρρώστιας τους. Σε συνθήκες τραγικών ελλείψεων σε προσωπικό, υποδομές και εξοπλισμό αποτέλεσμα της διαχρονικής πολιτικής της υποχρηματοδότησης και της εμπορευματοποίησης του δημόσιου συστήματος υγείας.
Έξω από τα νοσοκομεία, στο πλευρό του λαού μας που δοκιμάζεται, στην πρώτη γραμμή του αγώνα για την ενίσχυση του δημόσιου συστήματος υγείας, για μέτρα προστασίας της υγείας και της ζωής του.
Δε λείψαμε στιγμή από το πόστο μας. Και συνεχίζουμε.
Η ΕΛΜΕ Ξάνθης συνυπογράφει το αίτημα προς τον Δήμο Ξάνθης της κίνησης πολιτών «Είμαστε μαζί, έχουμε φωνή» για την ίδρυση συμβουλευτικού κέντρου υποστήριξης των γυναικών.
Ο Δήμος Ξάνθης είναι ένας από τους ελάχιστους δήμους της Ελλάδας που δεν διαθέτει συμβουλευτικό κέντρο υποστήριξης των γυναικών.
Παρά το γεγονός ότι πολλοί θεωρούν πως στον 21ο αιώνα στις χώρες του δυτικού κόσμου δεν υπάρχουν ανισότητες με γνώμονα το φύλο, η πραγματικότητα έχει άλλη γνώμη. Η ενδοοικογενειακή βία, η σεξουαλική παρενόχληση-κακοποίηση, η αμφισβήτηση της αυτοδιάθεσης, οι γυναικοκτονίες αποτελούν στοιχεία της καθημερινότητας για πολλές γυναίκες. Μέσα στην υγειονομική κρίση αυξήθηκαν κατακόρυφα τα περιστατικά τόσο έμφυλης όσο και ενδοοικογενειακής βίας, γεγονός που επιβεβαιώνει ότι το αίτημα μας είναι πιο καίριο από ποτέ.
Η έμφυλη βία δεν κάνει διαχωρισμό μεταξύ συνόρων και πολιτισμών και όσο συνεχίζεται, δεν μπορούμε να ισχυριζόμαστε ότι κάνουμε ουσιαστική πρόοδο προς την πραγματική ισότητα. Απαιτούμε και διεκδικούμε, κάθε γυναίκα που ζει στην Ξάνθη, να αισθάνεται ασφάλεια και να γνωρίζει πως μπορεί να βρει καταφύγιο όταν βιώνει οικογενειακή, εργασιακή και κοινωνική βία. Καμιά μας δεν πρέπει να αισθάνεται απροστάτευτη και μόνη.
Σε επίσκεψη μελών του ΔΣ στο «Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο – Λύκειο Ξάνθης», το οποίο, ως γνωστό λειτουργεί κανονικά, πληροφορηθήκαμε ότι το 85% των συναδελφισσών/ων έχει εμβολιαστεί δίνοντας ένα παράδειγμα υπεύθυνης στάσης προς την κοινωνία και δείχνοντας στην πολιτεία ότι, όταν φροντίζει να υπάρχουν οργανωμένοι εμβολιασμοί, οι εκπαιδευτικοί συμμετέχουν.
Περιμένουμε τα εμβόλια και για το υπόλοιπο εκπαιδευτικό προσωπικό.
Με βαθιά οδύνη πληροφορηθήκαμε τον ξαφνικό και τόσο πρόωρο θάνατο του αγαπημένου μας συναδέλφου Γιάννη Κουτίδη.
Η σκέψη μας και η ειλικρινής μας συμπαράσταση είναι κοντά στη σύντροφο και συνοδοιπόρο της ζωής του Γιάννη, Ελευθερία Αλεξιάδου και τις κόρες του.
-------
Θα ενημερώσουμε για τον τόπο και την ώρα της κηδείας του μόλις το μάθουμε.
