Καλοκαιρινές Προβολές της ΕΛΜΕ/ Προβολή Τρίτης 29/7

Μια ανατρεπτική, ξεκαρδιστική ιστορία για την επίδραση της πατριαρχίας στην γυναικεία αυτοπεποίθηση αλλά και τη γυναικεία ενδυνάμωση  απέναντί της από έναν πάντα ιδιαίτερο και σταθερά φεμινιστή σκηνοθέτη αυτήν την Τρίτη 29/7, στις «Καλοκαιρινές Προβολές της ΕΛΜΕ».

Στον Κήπο του Λαογραφικού Μουσείου, στις 9μμ. Η ταινία διαρκεί 88'.

-----------

Το όνομα των ταινιών που προβάλλονται και πληροφορίες γι' αυτές στέλνονται στα mail που έχουμε.Όποια/ος θέλει να λαμβάνει πληροφόρηση για τις ταινίες που προβάλλονται μπορεί να επικοινωνήσει μαζί μας στην ηλεκτρονική διεύθυνση της ΕΛΜΕ

ΟΛΜΕ: Αδικία εις βάρος των αποφοίτων ΕΠΑΛ: Να εφαρμοστούν τα νέα ποσοστά από την επόμενη σχολική χρονιά

 Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ καταγγέλλει την αιφνιδιαστική και αναδρομική τροποποίηση των ποσοστών πρόσβασης των αποφοίτων των ΕΠΑΛ σε συγκεκριμένες σχολές της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, ως συνέπεια της πρόσφατης ένταξής τους στις πολυτεχνικές σχολές.

Συγκεκριμένα, το Υπουργείο Παιδείας προχώρησε εσπευσμένα σε διόρθωση του αριθμού εισακτέων, μειώνοντας το ποσοστό πρόσβασης των αποφοίτων ΕΠΑΛ από 10% σε 5% για σχολές των ιδρυμάτων ΠΑΔΑ, ΔΙΠΑΕ, ΕΛΜΕΠΑ και ΠΑΠΕΛ, οι οποίες απέκτησαν πρόσφατα την ιδιότητα πολυτεχνικών σχολών.

Η αλλαγή αυτή πραγματοποιήθηκε αφού είχε ήδη ολοκληρωθεί το μεγαλύτερο μέρος της διαδικασίας υποβολής των μηχανογραφικών δελτίων, γεγονός που καθιστά την απόφαση ακόμα πιο επιζήμια για τους φετινούς υποψηφίους.

Η εν λόγω απόφαση, πέραν του ότι ελήφθη εκτός χρονικού πλαισίου που θα επέτρεπε στους μαθητές να προσαρμόσουν τις επιλογές τους, δημιουργεί κατάφωρη αδικία εις βάρος των αποφοίτων των ΕΠΑΛ του τρέχοντος σχολικού έτους. Μαθητές που διαμόρφωσαν τις ακαδημαϊκές τους επιλογές με βάση τα ισχύοντα ποσοστά, βλέπουν εκ των υστέρων να περιορίζονται δραστικά οι πιθανότητες εισαγωγής τους στις σχολές προτίμησής τους, χωρίς καμία δική τους ευθύνη.

Η απόφαση αυτή έχει ήδη προκαλέσει:

• Μεγάλη αναστάτωση και ψυχολογική πίεση σε χιλιάδες μαθητές που κατέθεσαν το μηχανογραφικό τους με βάση το ποσοστό 10%.

• Αποκλεισμό πολλών υποψηφίων από το επιστημονικό τους πεδίο, στο οποίο προετοιμάζονταν και προσδοκούσαν να εισαχθούν.

• Έλλειψη στοιχειώδους διαφάνειας και προγραμματισμού εκ μέρους του Υπουργείου, που με την απόφασή του αποδεικνύεται αναξιόπιστο και αδιάφορο απέναντι στους αποφοίτους των ΕΠΑΛ.

Δεν είναι αποδεκτό να αλλάζουν οι βασικοί όροι εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση αφού έχει ολοκληρωθεί η διαδικασία υποβολής των μηχανογραφικών. Οι υποψήφιοι οφείλουν να γνωρίζουν με σαφήνεια και έγκαιρα τους κανόνες που διέπουν την πρόσβασή τους στις σχολές επιλογής τους.

Η διοικητική μετατροπή κάποιων σχολών σε πολυτεχνικές, ακόμη κι αν θεωρηθεί τεχνικά αναγκαία, δεν δικαιολογεί την αναδρομική εφαρμογή των νέων ποσοστών χωρίς καμία μεταβατική πρόβλεψη, ούτε τον πλήρη αιφνιδιασμό των υποψηφίων.

Οι απόφοιτοι των ΕΠΑΛ δεν είναι «μαθητές δεύτερης κατηγορίας», όπως συστηματικά αντιμετωπίζει η κυβέρνηση την Επαγγελματική Εκπαίδευση στο σύνολό της. Δικαιούνται ισότιμη μεταχείριση, διαφάνεια και σεβασμό. Είναι απαράδεκτο οι απόφοιτοι των ΕΠΑΛ να «τιμωρούνται» λόγω των πρόχειρων, αιφνιδιαστικών και αδικαιολόγητων αποφάσεων της διοίκησης.

Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ καλεί το Υπουργείο Παιδείας:

• Να αναγνωρίσει την αδικία που έχει προκληθεί εις βάρος των φετινών αποφοίτων των ΕΠΑΛ,

• Να δεσμευτεί άμεσα ότι τα νέα ποσοστά πρόσβασης θα ισχύσουν από το ακαδημαϊκό έτος 2025–2026 και εξής,

• Να λάβει όλα τα αναγκαία μέτρα ώστε φέτος να μην εφαρμοστεί η μείωση του ποσοστού εισαγωγής και να μην αποκλειστούν αδικαιολόγητα μαθητές από την πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

• Καμία μείωση των εισακτέων από τα ΕΠΑΛ στα Πανεπιστήμια

ΟΛΜΕ: Για τις διατάξεις του υπό διαβούλευση νομοσχεδίου του ΥΠΑΙΘΑ και την περαιτέρω υποβάθμιση της Ειδικής Αγωγής και της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης

Για ακόμα μία φορά, εν μέσω θέρους, με τα σχολεία κλειστά και χωρίς κανένα προηγούμενο διάλογο, το ΥΠΑΙΘΑ επιλέγει να φέρει σε διαβούλευση κρίσιμες ρυθμίσεις που αφορούν τον ευαίσθητο τομέα της Ειδικής Αγωγής αλλά και της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, σε πλήρη αναντιστοιχία με τις ανάγκες των μαθητών/τριών και της εκπαιδευτικής κοινότητας.

Οι διατάξεις του νομοσχεδίου εδράζονται στη λογική του κόστους-οφέλους και του «εξορθολογισμού», προσπαθώντας να εμφανίσουν ως «μεταρρυθμίσεις» περικοπές, συγχωνεύσεις, ανατροπές σε δομές και υποστηρικτικούς θεσμούς. Στο επίκεντρο των αλλαγών δεν βρίσκονται οι μορφωτικές ανάγκες των μαθητών/τριών, αλλά η προσαρμογή στις δημοσιονομικές επιταγές και η συρρίκνωση του δημόσιου σχολείου. Υπονομεύεται η βασική παιδαγωγική – επιστημονική ανάγκη κάθε μαθητής/τρια να βρίσκεται στο εκπαιδευτικό και παιδαγωγικό πλαίσιο, που έχει ανάγκη ώστε να στηρίζεται ολόπλευρα.

Ειδικότερα:

• Ο απαραίτητος θεσμός της παράλληλης στήριξης καταργείται στην πράξη, καθώς ένας/μια εκπαιδευτικός καλείται να υποστηρίζει όλους/ες τους/τις μαθητές/τριες της τάξης ταυτόχρονα, ακυρώνοντας τον εξατομικευμένο χαρακτήρα της παρέμβασης. Περιορίζεται η δυνατότητα μείωσης του αριθμού μαθητών/τριών ανά τμήμα σε περιπτώσεις παρουσίας μαθητών/τριων με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Συγκεκριμένα, ορίζεται πως δεν θα γίνεται καμία μείωση του μέγιστου αριθμού, αν στο σχολείο υπάρχει ΤΕ ή στο τμήμα εκπαιδευτικός παράλληλης. Οι εκπαιδευτικοί καλούνται να εφαρμόσουν «εξατομικευμένη στήριξη» σε τάξεις έως και 30 μαθητών/τριων.

• Υποβαθμίζεται ο ρόλος των Τμημάτων Ένταξης και διατηρούνται οι σοβαροί περιορισμοί στον αριθμό και την ειδικότητα των εκπαιδευτικών. Έτσι για παράδειγμα, στα Τμήματα Ένταξης σχολείων με κάτω από 250 μαθητές/τριες δεν προβλέπεται η παρουσία εκπαιδευτικού ΠΕ04 (Φυσικού, Χημικού, Βιολόγου, Γεωλόγου). Οι μαθητές/τριες διδάσκονται μόνο Φιλολογικά και Μαθηματικά, ενώ η Φυσική ανατίθεται τυπικά στους Μαθηματικούς, κάτι που στην πράξη δεν εφαρμόζεται, καθώς εύλογα επιλέγουν να διδάσκουν το βασικό τους αντικείμενο. Το αποτέλεσμα είναι οι μαθητές/τριες να μένουν χωρίς καμία, ή με αποσπασματική στήριξη, στο μάθημα της Φυσικής.

• Επίσης το άρθρο 146 των νέων διατάξεων, είναι πολύ χαρακτηριστικό της «λογιστικής» και επικίνδυνης λογικής Κυβέρνησης και ΥΠΑΙΘΑ. Οι διατάξεις για τους/τις σχολικούς/ες νοσηλευτές/τριες, που μετατρέπονται σε προσωπικό «πολλαπλών χρήσεων», καλούμενοι/ες να καλύπτουν ανάγκες πολλών σχολείων σε συστεγαζόμενα σχολεία ή/και όμορα σχολεία τα οποία βρίσκονται εντός ακτίνας πεντακοσίων (500) μέτρων, με κριτήρια που παραμένουν ασαφή είναι χαρακτηριστικές.

Καλοκαιρινές Προβολές της ΕΛΜΕ/ Προβολή Τρίτης 22/7

Αθάνατη, ξεκαρδιστική, μαύρη κωμωδία αυτήν την Τρίτη 22/7, στις «Καλοκαιρινές Προβολές της ΕΛΜΕ» όπου θα ασχοληθούμε με γλυκύτατες, πονετικές αλλά και επικίνδυνες ηλικιωμένες θείες και ανιψιούς που ψάχνουν να βρουν απεγνωσμένες λύσεις. Παλιά, κλασική ταινία που παραμένει το ίδιο φρέσκια και προκαλεί αυθόρμητο γέλιο όσες φορές και να τη δούμε.

Στον Κήπο του Λαογραφικού Μουσείου στις 9μμ. Η ταινία κρατάει 117'.

ΟΛΜΕ: Για το σχέδιο νόμου του Υπουργείου Εσωτερικών σχετικά με την «αναμόρφωση» του πειθαρχικού δικαίου των δημοσίων υπαλλήλων

Η κυβέρνηση, συνεχίζοντας την πορεία αυταρχικής θωράκισης του κρατικού μηχανισμού, φέρνει προς «διαβούλευση» σχέδιο νόμου με τίτλο: «Αναμόρφωση του πειθαρχικού δικαίου των δημόσιων πολιτικών διοικητικών υπαλλήλων, των υπαλλήλων των νομικών προσώπων δημοσίου δικαίου και των δημοτικών και κοινοτικών υπαλλήλων».
Με το νομοσχέδιο επιχειρείται η μετατροπή του πειθαρχικού δικαίου σε εργαλείο επιβολής σιωπής στους εργασιακούς χώρους, με στόχο την καλλιέργεια φόβου, την ποινικοποίηση της συνδικαλιστικής και πολιτικής δράσης και την τρομοκράτηση κάθε φωνής αντίστασης.
Πρόκειται για επίθεση στα δημοκρατικά δικαιώματα των εργαζομένων στο Δημόσιο, με στόχο την καταστολή της συλλογικής διεκδίκησης, ακόμα και του απεργιακού δικαιώματος, όπως για παράδειγμα τα πάνω από 2.500 πειθαρχικά που έχουν ασκηθεί σε συναδέλφους λόγω της συμμετοχής τους στην απεργία-αποχή από την αξιολόγηση.
Το σχέδιο συνιστά βαθιά αντιδραστική τομή και επιχειρεί να καταργήσει τη μονιμότητα, παρακάμπτοντας το Σύνταγμα. Δεν στοχεύει στην αντιμετώπιση των επίορκων ούτε στην επιτάχυνση των διαδικασιών, όπως ισχυρίζεται προσχηματικά η κυβέρνηση. Οι αυστηρές ποινές, ακόμη και η απόλυση, υπάρχουν ήδη στο ισχύον πλαίσιο για επίορκους δημοσίους υπαλλήλους, ενώ οι καθυστερήσεις δεν οφείλονται ούτε στους αιρετούς εκπροσώπους των εργαζομένων ούτε στους υπηρεσιακούς παράγοντες. Το νέο πειθαρχικό δίκαιο στοχεύει στους/τις ευσυνείδητους/ες δημόσιους/ες υπαλλήλους, τον/την εκπαιδευτικό που εργάζεται με αφοσίωση, τον/την γιατρό που δίνει μάχη για το νοσοκομείο του. Σκοπός του είναι να εκφοβίσει και να περιορίσει όλους και όλες μας: εκπαιδευτικούς που στηρίζουν τα σχολεία σε δύσκολες συνθήκες, γιατρούς που στάθηκαν στην πρώτη γραμμή της πανδημίας, εργαζόμενους/ες που αγωνίζονται καθημερινά για τα δικαιώματά τους και για τη δικαιοσύνη.

ΟΛΜΕ: Συναντήσεις του ΔΣ της ΟΛΜΕ με τα πολιτικά κόμματα

 

 Το ΔΣ της ΟΛΜΕ υλοποιώντας την απόφαση της ΓΣ Προέδρων (26/5/25) ζήτησε συναντήσεις με τα πολιτικά κόμματα για τα ζητήματα: α) της συνταγματικής πρόβλεψης για τη μονιμότητα των δημοσίων υπαλλήλων, την οποία η κυβέρνηση προτίθεται να καταργήσει και β) του νομοσχεδίου για το νέο πειθαρχικό δίκαιο των δημοσίων υπαλλήλων σε συνδυασμό με τις χιλιάδες πειθαρχικές διώξεις σε βάρος των εκπαιδευτικών.
Στην πρόσκληση της ΟΛΜΕ ανταποκρίθηκαν μέχρι σήμερα 3 κόμματα του κοινοβουλίου: ο ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ, το ΠΑΣΟΚ και η Νέα Αριστερά. Στις συναντήσεις αυτές και τα τρία κόμματα εξέφρασαν την απόλυτη στήριξή τους στις θέσεις της ΟΛΜΕ, ενάντια στην επιχειρούμενη προσπάθεια της Κυβέρνησης ΝΔ για την κατάργηση της μονιμότητας των Δ.Υ. και στο νέο πειθαρχικό δίκαιο. Δήλωσαν ότι δε θα στηρίξουν καμία από τις δύο αυτές προτάσεις της κυβέρνησης.
Δυστυχώς, ενώ το αίτημα για συνάντηση έχει σταλεί από την ΟΛΜΕ εδώ και ένα μήνα, δεν υπήρξε καμία ανταπόκριση από τα υπόλοιπα κόμματα: τη ΝΔ, το ΚΚΕ, την Ελληνική Λύση και τη ΝΙΚΗ. Η Πλεύση Ελευθερίας ενώ αρχικά είχε ορίσει συνάντηση, την ανέβαλε και μέχρι σήμερα δεν έχει οριστεί νέα.
Τόσο η κατάργηση της μονιμότητας όσο και το νέο πειθαρχικό δίκαιο έχουν ένα και μοναδικό στόχο, την φίμωση των δημοσίων υπαλλήλων και την τρομοκράτησή τους ώστε να μην αντιστέκονται στις αντιδραστικές πολιτικές της κυβέρνησης.

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ θα συνεχίσει τον αγώνα ενάντια σε κάθε πολιτική αυταρχισμού, διαφθοράς και απαξίωσης των δημοσίων αγαθών.

ΟΛΜΕ: Καταγγελία για την βίαιη προσαγωγή της συναδέλφισσας Δήμητρας Τάσσου

Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ καταγγέλλει την αναίτια, αυθαίρετη και βίαιη προσαγωγή με την απειλή σύλληψης της εκπαιδευτικού, αντιπροσώπου και γραμματέα του Δ.Σ. του ΣΕΠΕ Αριστοτέλης Δήμητρας Τάσσου.

Αυτό έγινε από αστυνομικούς με πολιτικά και με συμβατικό αυτοκίνητο χωρίς διακριτικά, σε στάση λεωφορείου  με τη δικαιολογία της εξακρίβωσης των στοιχείων της, παρόλο που επέδειξε την αστυνομική της ταυτότητα.

Υπογραμμίζουμε ότι η εκπαιδευτικός είναι μωρομάνα και υποχρεώθηκε να θηλάσει στο δρόμο. Κι όχι μόνο αυτό, αλλά προηγουμένως της φόρεσαν χειροπέδες και της φέρθηκαν βίαια με αποτέλεσμα να έχει μώλωπες στα μπράτσα, τα χέρια και την πλάτη.

Απαιτούμε την άμεση απαλλαγή της από όλες απολύτως τις κατηγορίες.

ΟΛΜΕ: Αδυναμία εγγραφής ενήλικων προσφύγων στα εσπερινά σχολεία

 Καλεί το υπουργείο παιδείας να παρέμβει ώστε να λυθεί ένα πολύ σοβαρό ζήτημα που έχει προκύψει και αφορά τις εγγραφές ενήλικων προσφύγων ή αιτούντων άσυλο στα εσπερινά σχολεία. Τα προηγούμενα χρόνια οι ενήλικοι πρόσφυγες μπορούσαν να αιτηθούν ηλεκτρονικά την εγγραφή τους σε εσπερινό σχολείο μέσω της πλατφόρμας e-eggrafes με τον ίδιο τρόπο που μπορούσαν και οι ανήλικοι πρόσφυγες, δηλαδή, τσεκάροντας ως σχολείο τελευταίας φοίτησης την επιλογή «αλλοδαποί/ες μαθητές/τριες με ελλιπή δικαιολογητικά». Η επιλογή αυτή ήταν προφανής και αυτονόητη καθώς οι πρόσφυγες αντικειμενικά δεν είναι σε θέση να προσκομίσουν οποιοδήποτε δικαιολογητικό αφορά την εκπαίδευση τους από τη χώρα καταγωγής τους. Επιπλέον, είναι σημαντικό να τονιστεί ότι οι πρόσφυγες που τελούν υπό καθεστώς διεθνούς προστασίας, είτε ανήλικοι είτε ενήλικοι, δεν είναι σε θέση να προσκομίσουν τα απαιτούμενα δικαιολογητικά εγγραφής, εξαιτίας των συνθηκών υπό τις οποίες εγκατέλειψαν τη χώρα τους. Η αδυναμία αυτή είναι διαπιστωμένη και αναγνωρισμένη σε διεθνές και εθνικό επίπεδο, και θα πρέπει να λαμβάνεται σοβαρά υπόψη σε οποιαδήποτε διαδικασία εγγραφής σε σχολικές δομές.
Με βάση αυτή την επιλογή ένας πολύ μεγάλος αριθμός ενήλικων προσφύγων κατευθυνόταν κάθε χρόνο στα Εσπερινά Γυμνάσια, στα Εσπερινά ΓΕΛ, και, κυρίως, στα Εσπερινά ΕΠΑΛ. Κατά την τρέχουσα περίοδο εγγραφών η δυνατότητα αυτή έχει μπλοκαριστεί στην ηλεκτρονική πλατφόρμα e-eggrafes. Παραμένει ενεργή για τους ανήλικους αλλά όχι για τους ενήλικους πρόσφυγες. Σε τηλεφωνική επικοινωνία με τις αρμόδιες υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας δόθηκε η απάντηση ότι έχει τεθεί σε ισχύ ο πρόσφατος νόμος (ΦΕΚ 5130, 10-09-2024/τ.Β’, άρθρο 12) που ορίζει ότι η πρόσβαση ενήλικων προσφύγων στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση γίνεται υπό τους όρους και προϋποθέσεις που ισχύουν για τους ημεδαπούς. Με άλλα λόγια απαιτείται τίτλος εισόδου για την εγγραφή τους.
Παρά τις διαβεβαιώσεις των αρμόδιων υπηρεσιών του Υπουργείου Μετανάστευσης ότι οι ενήλικες πρόσφυγες έχουν δικαίωμα εγγραφής με ελλιπή δικαιολογητικά με βάση το νόμο 4375/2016, άρθρο 70, το πρόβλημα συνεχίζει να υπάρχει. Σε κάθε περίπτωση, έχει δημιουργηθεί ένα αδιέξοδο για πολύ μεγάλο αριθμό ενήλικων προσφύγων οι οποίοι αναζητούν μάταια τρόπο εγγραφής στα σχολεία.
Αν η απόφαση αυτή παραμείνει ως έχει, μεγάλος αριθμός ενήλικων προσφύγων θα μείνει εκτός εκπαίδευσης ακόμα κι αν επιθυμεί το αντίθετο. Κατόπιν αυτών κρίνουμε απαραίτητη  και επιτακτική την παρέμβαση της Υπουργού Παιδείας ώστε να αρθεί το αδιέξοδο που έχει δημιουργηθεί.

Καλοκαιρινές προβολές της ΕΛΜΕ

Για ένα ακόμη καλοκαίρι αναγκαζόμαστε να μετακινήσουμε Τρίτη τις ...«Προβολές της Πέμπτης της ΕΛΜΕ». Παραμένουμε όμως πάντα στη δροσερή αυλή του Λαογραφικού Μουσείου. 

 

 Κάθε Τρίτη, λοιπόν, στις 9μμ, ξεκινώντας από την Τρίτη 15/7, θα έχουμε ενδιαφέρουσες προτάσεις για όλο το καλοκαίρι. Ζακέτα μη ξεχνάτε να παίρνετε. Τα βράδια στον κήπο έχει ψυχρούλα. Για τα βροχερά βράδια, υπάρχει πάντα διαθέσιμη η αίθουσα προβολών του Λαογραφικού Μουσείου.

Οι ταινίες που προβάλλονται το καλοκαίρι είναι κατάλληλες για παιδιά.

-------------------------
Το όνομα των ταινιών που προβάλλονται και πληροφορίες γι' αυτές στέλνονται στα mail που έχουμε.
Όποια/ος θέλει να λαμβάνει πληροφόρηση για τις ταινίες που προβάλλονται μπορεί να επικοινωνήσει μαζί μας στην ηλεκτρονική διεύθυνση της ΕΛΜΕ elmexanthis@gmail.com 

----

Η εικόνα είναι προσαρμογή γελοιογραφίας του σκιτσογράφου Σταύρος της εφημερίδας Δημοκρατία και του cartoon https://punksaleov.click/product_details/105863607.html