ΟΛΜΕ: Διαμαρτυρία προς το ΙΕΠ για την εισαγωγική «επιμόρφωση»

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ επανέρχεται στο ζήτημα της εισαγωγικής επιμόρφωσης των νεοδιόριστων, αφού το υπουργείο Παιδείας και το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής παρά τη σωρεία αντιδράσεων από σύσσωμη την εκπαιδευτική κοινότητα συνεχίζουν τον τραγέλαφο που ονομάζουν «επιμόρφωση». Συνεχίζουν να καταπατούν το εργασιακό ωράριο των εκπαιδευτικών, συνεχίζουν να χρησιμοποιούν το παρωχημένο και επικίνδυνο «επιμορφωτικό» υλικό ενώ έχουν και το θράσος να μιλούν για «κάποιες μικρές αστοχίες». Σαν να μην έφταναν όσα ήδη έχουμε καταγγείλει δεκάδες εκπαιδευτικοί μας αναφέρουν τις τελευταίες μέρες ότι «κατεβάζοντας» το υλικό του ΙΕΠ οι υπολογιστές τους υπέστησαν βλάβες αφού το περιβόητο υλικό περιείχε ιό!! Και το φιάσκο δεν έχει τελειωμό…

Δεν είναι η πρώτη φορά που ερχόμαστε αντιμέτωποι με τέτοιες καταστάσεις την τελευταία τετραετία, ωστόσο για μία ακόμα φορά κανείς δεν αναλαμβάνει την ευθύνη για το φιάσκο, αλλά και για την κατασπατάληση των κονδυλίων που το χρηματοδότησαν. Καμία παραίτηση, ούτε καν μία συγγνώμη…

Δεν περιμέναμε τίποτα περισσότερο από την ηγεσία του ΙΕΠ, που είναι η μοναδική στην ιστορία που αρνείται κάθε συνάντηση με τις εκπαιδευτικές Ομοσπονδίες καθ’όλη τη διάρκεια της θητείας της. Η αντιδημοκρατικότητα και ο αυταρχισμός που δείχνει η μόνιμη άρνηση διαλόγου συνάδει απόλυτα και με την μεσαιωνική και αντεργατική πολιτική του ΙΕΠ, που κανέναν δεν πείθει πια όταν κάνει λόγο για «αστοχίες»

 Απαιτούμε:

Οι επιμορφώσεις των εκπαιδευτικών να γίνονται εντός ωραρίου, είτε με απαλλαγή από τα διδακτικά καθήκοντα είτε στα χρονικά διαστήματα, που δεν πραγματοποιούνται μαθήματα (αρχές Σεπτεμβρίου ή μεταξύ της λήξης των μαθημάτων και των εξεταστικών περιόδων) .

Η ύλη των επιμορφώσεων πρέπει να στηρίζεται σε επιστημονικά δεδομένα της παιδαγωγικής θεωρίας και να λαμβάνει υπόψη τα σύγχρονα προβλήματα και τις ανάγκες της εκπαιδευτικής πράξης.

Να απαλλαγούν από τη συγκεκριμένη επιμόρφωση όσοι/ες έχουν παρακολουθήσει παλαιότερα αντίστοιχη με την ίδια θεματική.

Η ενημέρωση των εκπαιδευτικών να γίνεται έγκαιρα μέσω της υπηρεσιακής οδού. Να σταματήσει η βάναυση παραβίαση του εργασιακού ωραρίου, οι συνεχείς οχλήσεις και πιέσεις, η παραπληροφόρηση και οι ηθικοί εκβιασμοί προς τους συναδέλφους και τις συναδέλφισσες.