Πρόσκληση για συνάντηση προς αναπληρώτριες/τές και νεοδιόριστες/νεοδιόριστους

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Ξάνθη καλεί τις/τους αναπληρώτριες/τές και τις/τους νεοδιόριστες/νεοδιόριστους σε συνάντηση αλληλοενημέρωσης και γνωριμίας την Τρίτη 31/10, στις 7:30μμ, στο πατάρι του καφέ Φίλοιστρον (Σμηναγού Μητράκη 29).

Προβολή Πέμπτης 26/10

Μια ρεαλιστική ιστορία έρωτα, φιλίας και προδοσίας με την ισραηλινή κατοχή να δηλητηριάζει τα πάντα στην κατεχόμενη Παλαιστίνη, θα δώσει την αφορμή για συζήτηση αυτήν την Πέμπτη 26/10 στις «Προβολές της Πέμπτης της ΕΛΜΕ».  

Στο Λαογραφικό Μουσείο, στις 9μμ. Η ταινία διαρκεί 96'.

-------------------------  
Το όνομα της ταινίας που θα προβληθεί και πληροφορίες γι' αυτή θα σταλούν στα mail που έχουμε. Όποια/ος θέλει να λαμβάνει πληροφόρηση για τις ταινίες που θα προβάλλονται μπορεί να επικοινωνήσει μαζί μας στην ηλεκτρονική διεύθυνση της ΕΛΜΕ elmexanthis@gmail.com. 

Σχετικά με τη "νέα" εγκύκλιο για την αξιολόγηση

Εγκύκλιος με τίτλο «Οδηγίες αναφορικά με τη διαδικασία αξιολόγησης εκπαιδευτικών και μελών ΕΕΠ –ΕΒΠ σχολικού έτους 2023-2024»  (118991/ΓΔ5/2023 [23-10-2023]) προβλημάτισε και ανησύχησε τις/τους εκπαιδευτικούς. Ωστόσο η εγκύκλιος αυτή δεν αλλάζει σε τίποτα τα δεδομένα σχετικά με την απεργία αποχή αφού είναι σχεδόν απόλυτα ίδια με αντίστοιχη που κυκλοφόρησε τη σχολική χρονιά 2022-23 για το ίδιο θέμα. Επιπλέον, δεν υπάρχει προσφυγή στη δικαιοσύνη εναντίον της συγκεκριμένης απεργίας αποχής, τουλάχιστον ακόμη. 

Τονίζουμε, για μια ακόμη φορά, ότι η απεργία αποχή είναι απόλυτα νόμιμο και συνταγματικά κατοχυρωμένο δικαίωμα το οποίο προβλέπεται από τις διατάξεις του ν.1264/1982, όπως αυτές έχουν ερμηνευτεί από τα αρμόδια Δικαστήρια. Οι συμμετέχουσες/οντες καλύπτονται από κάθε πειθαρχική ευθύνη. Υπενθυμίζουμε ότι η συγκεκριμένη απεργία-αποχή αφορά κάθε διαδικασία ή ενέργεια, που συνδέεται με την διαδικασία στοχοθεσίας και αξιολόγησης του ν.4940/2022 και των κατ’ εξουσιοδότηση τούτων κανονιστικών αποφάσεων και εγκυκλίων.

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ δεσμεύεται να ενημερώνει άμεσα τις/τους εκπαιδευτικούς για κάθε εξέλιξη που θα αλλάζει τα δεδομένα.

Αποφάσεις Γενικής Συνέλευσης προέδρων των ΕΛΜΕ

Τη Γενική Συνέλευση προέδρων των ΕΛΜΕ απασχόλησαν:

- 24ωρη απεργία μαζί με άλλα σωματεία και καλή προετοιμασία για τα οικονομικά θέματα. Προτάθηκε από το ΔΣ της ΟΛΜΕ. Ψηφίστηκε και από εμάς. Η πρόταση δε συγκέντρωσε την απαραίτητη, σύμφωνα με το καταστατικό της ΟΛΜΕ, για την κήρυξη απεργίας πλειοψηφία που είναι τα 2/3 οπότε η πρόταση απορρίφθηκε.

- Ενιαία κείμενα για την αξιολόγηση των σχολείων.  Πρόκειται για απόφαση ΔΣ της ΟΛΜΕ. Η πλειοψηφία των ΕΛΜΕ επικύρωσε την απόφαση του ΔΣ της ΟΛΜΕ. (43 ΥΠΕΡ, 23 ΚΑΤΑ, 9 ΛΕΥΚΑ, δεν πρόκειται για απεργία οπότε χρειάζεται απλή πλειοψηφία)

- Απεργία αποχή από την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας. Προτάθηκε εκ νέου από διάφορες ΕΛΜΕ. Από τη δική μας ΕΛΜΕ καταψηφίστηκε  (απόφαση παλαιότερης συνέλευσης). Τα αποτελέσματα της ψηφοφορίας ήταν 41 ΥΠΕΡ, 19 ΚΑΤΑ, 15 ΛΕΥΚΑ. Σε σύνολο αντιπροσώπων* συγκεντρώνει 54,7%. Η απαραίτητη για την κήρυξη απεργίας πλειοψηφία, σύμφωνα με το καταστατικό της ΟΛΜΕ είναι τα 2/3 οπότε η πρόταση απορρίφθηκε.

- Απεργία - αποχή από μέντορες και συντονιστές. Προτάθηκε από διάφορες ΕΛΜΕ. Δεν ήταν στην ατζέντα της συνέλευσης. Τα μέλη του ΔΣ της ΕΛΜΕ ήταν, όπως σε κάθε συνέλευση προέδρων, σε συνεχή επικοινωνία. Η πρόταση συζητήθηκε και όλα τα μέλη του ΔΣ τη συμφώνησαν στην υπερψήφισή της. Τα αποτελέσματα της ψηφοφορίας ήταν: 54 ΥΠΕΡ, 5 ΚΑΤΑ, 16 ΛΕΥΚΑ. Η πρόταση συγκεντρώνει το 72% των αντιπροσώπων*. Επομένως η πρόταση υπερψηφίστηκε.
Περιμένουμε από το ΔΣ της ΟΛΜΕ να κηρύξει απεργία - αποχή από μέντορες και συντονιστές.

_______

Δείτε εδώ την ανακοίνωση της ΟΛΜΕ για τις αποφάσεις της ΓΣ.

-------------
Ο αριθμός των αντιπροσώπων καθορίζεται από τον αριθμό των εκλεκτόρων που εκλέγονται για συμμετοχή στα συνδικαλιστικά συνέδρια της ΟΛΜΕ.

Για την ατομική αξιολόγηση των νεοδιοριστων

 Θυμίζουμε στις νεοδιόριστες και τους νεοδιόριστους ότι η απεργία αποχή είναι απόλυτα νόμιμο δικαίωμά τους και καμιά και κανείς δε νοείται να τις/τους πιέζει με οποιοδήποτε τρόπο.

Από τη μεριά μας απευθυνόμαστε σε όλα τα στελέχη της β/θμιας εκπαίδευσης της Ξάνθης και τις/τους ζητάμε να σεβαστούν τις νεοδιοριστες και τους νεοδιόριστους να μη τις/τους παρενοχλούν άμεσα ή έμμεσα. Δε νοείται η διεύθυνση να μην έχει γνώση για θέματα που αφορούν την υπηρεσιακή κατάσταση των εκπαιδευτικών. Πληροφορίες που υπάρχουν στα αρχεία της διεύθυνσης μπορούν να αντληθούν. Η όχληση εκ μέρους της διεύθυνσης είναι περιττή, άσκοπη και προκαλεί ανησυχία και προβληματισμό.

Ο σεβασμός στα εργασιακά και τα δημοκρατικά δικαιώματα από όλες και όλους μας είναι και υποχρέωσή μας αλλά και προς το συμφέρον όλων μας.

Συλλυπητήριο

Με μεγάλη θλίψη πληροφορηθήκαμε τον πρόωρο θάνατο της συναδέλφισσας Παρθένας Τσακουρίδου (ΠΕ11) η οποία τα τελευταία χρόνια υπηρετούσε στην Α/βμια εκπαιδευση.

Θερμά συλλυπητήρια και κουράγιο στην οιγένειά της. Οι σκέψεις μας είναι μαζί τους.

Ανακοίνωση της ΕΛΜΕ για τα Ενιαία Κείμενα

Καλούμε τους συλλόγους των σχολείων που δεν έκαναν ακόμη τη συνεδρίαση για την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας, να χρησιμοποιήσουν τα ενιαία κείμενα που έστειλε η ΟΛΜΕ.
Μετά την απόφαση του Εφετείου που έκρινε παράνομη την απεργία αποχή από την την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας, τα ενιαία κείμενα κρίνονται ως ένα μέσο αποτροπής των συνεπειών της εξωτερικής αξιολόγησης των σχολειών που είναι η κατηγοριοποίησή τους. Το ΔΣ της ΟΛΜΕ δεσμεύτηκε ότι θα προτείνει έγκαιρα ενιαία σχέδια δράσης.
Θυμίζουμε ότι και το ΔΣ της ΕΛΜΕ Ξάνθης είχε προτείνει ενιαία κείμενα από τον Νοέμβρη του 2021 αμέσως μετά την απόφαση του Εφετείου.
Ενημερώνουμε ότι τα ενιαία κείμενα, όπου έχουν χρησιμοποιηθεί, δεν είχαν καμία αρνητική συνέπεια για τα σχολεία, αντίθετα, πολλές φορές βαθμολογήθηκαν με άριστα.
 

Τονίζουμε ότι η απεργία αποχή από την ατομική αξιολόγηση εξακολουθεί να ισχύει και να είναι απόλυτα νόμιμη. Καλούμε το σύνολο των συναδελφισσών και των συναδέλφων να υπογράψουν τη δήλωση απεργίας αποχής από την ατομική αξιολόγηση που έχουμε στείλει.

ΟΛΜΕ: Ενιαία κείμενα για την αξιολόγηση των σχολείων

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ, στην προσπάθεια αποτροπής της  κατηγοριοποίησης  των σχολείων καλεί τους συλλόγους των σχολείων λόγω  της εξωτερικής αξιολόγησης των σχολειών, αποφάσισε να υιοθετήσει τη στρατηγική των ενιαίων κειμένων.

Θυμίζουμε ότι το ΔΣ της ΕΛΜΕ Ξάνθης ομόφωνα είχε προτείνει ενιαία κείμενα ήδη από τον Νοέμβρη του 2021 (εδώ).

Ακολουθεί η ανακοίνωση του ΔΣ της ΟΛΜΕ: 

----------

Παρά τις δικαστικές αποφάσεις είναι δεδομένο ότι ο αγώνας μας ενάντια στην εξωτερική αξιολόγηση και  κατηγοριοποίηση των σχολείων δεν σταματάει εδώ. Οφείλουμε με πολύμορφες δράσεις να αποτρέψουμε την  κατηγοριοποίηση  των σχολείων μας. Παρά το γεγονός ότι μετά την απόφαση του Εφετείου έχουμε συγκαλέσει 6 Γενικές Συνελεύσεις Προέδρων, προκειμένου να αποφασιστεί από τη βάση η στρατηγική μας για την αντιμετώπιση της κατηγοριοποίησης των σχολείων, δεν κατέστη δυνατό να ληφθεί κάποια απόφαση. Κατόπιν τούτων, το ΔΣ της ΟΛΜΕ αποφάσισε να υιοθετήσει τη στρατηγική των ενιαίων κειμένων, προκειμένου να αποτραπούν οι συνέπειες της εξωτερικής αξιολόγησης των σχολειών.
Σας αποστέλλουμε κείμενο με τους στόχους/τίτλους των σχεδίων δράσης για τον προγραμματισμό που απαιτούνται για την πρώτη φάση αξιολόγησης, βασισμένο στις σύγχρονες παιδαγωγικές αρχές και τα ψηφισμένα αιτήματα του κλάδου.
Καλούμε τους Συλλόγους Διδασκόντων/ουσών να τα υιοθετήσουν και  δεσμευόμαστε ότι, συντεταγμένα και ενωτικά, θα προχωρήσουμε όλο το επόμενο διάστημα στην συγγραφή κάθε επόμενου κειμένου που απαιτείται, με γνώμονα πάντα τα αιτήματα του κλάδου.
Τα κοινά αυτά κείμενα αυτά φτιάχνονται για να αποτυπώσουμε την ενιαία μας στάση, για την αποφυγή της κατηγοριοποίησης, αφού όλα τα σχολεία θα δηλώνουν τα ίδια και για να αναδειχθούν τα διαχρονικά προβλήματα της δημόσιας εκπαίδευσης, με την ανάρτησή τους στην ιστοσελίδα των σχολείων, μη επιτρέποντας με αυτόν τρόπο την μετακύλιση των ευθυνών της Πολιτείας στους εκπαιδευτικούς και τα σχολεία.
Είναι δεδομένο ότι η πλούσια προσφορά κάθε συλλόγου διδασκόντων στους μαθητές και τις μαθήτριές  του, όπως κάνουμε όλα τα χρόνια, συνεχίζεται κανονικά με όσες δράσεις επιλεχθούν (σχολικές δραστηριότητες, εκδηλώσεις, προγράμματα κλπ). Συνεχίζουμε να στηρίζουμε με κάθε δημιουργικό και παιδαγωγικό τρόπο τα παιδιά μας, όμως δεν καταθέτουμε τις δράσεις αυτές στις πλατφόρμες του ΙΕΠ, παρά μόνο τα ενιαία κείμενα. Η  στάση μας αυτή αφορά στην αντίδρασή μας στην πολιτική της κυβέρνησης και στην αντίστασή μας στην προσπάθεια επιβολής μίας αξιολόγησης, αντίθετης με τις θέσεις του κλάδου.
Η συλλογική μας στάση δηλώνει ξεκάθαρα ότι ο κλάδος δεν θα υπακούσει στην ποινικοποίηση των αγώνων με δικαστικές προσφυγές και στην κατάργηση των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών/τριών μας. Ενωμένοι/ες θα υπηρετήσουμε το δημόσιο Σχολείο και τον παιδαγωγικό μας ρόλο.

Καλούμε όλες και όλους να συσπειρωθούν και σε αυτήν την δράση, ώστε με ενότητα να αποτρέψουμε την κατηγοριοποίηση των σχολείων μας!
Συνεχίζουμε τον αγώνα υπεράσπισης του Δημόσιου σχολείου!

-----------

Θα βρείτε τα ενιαία κείμενα εδώ

Επιλογή υποδιευθυντριών/υποδιευθυντών και γενικότερη ενίσχυση του ρόλου των συλλόγων

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Ξάνθης θεωρεί ότι η εύρυθμη λειτουργία των σχολείων και η εκπλήρωση του παιδαγωγικού τους ρόλου στηρίζεται στη δημοκρατική λειτουργία των συλλόγων των σχολείων. Αναγνωρίζουμε ότι, παρόλες τις υπερεξουσίες που δίνει ο ν. 4823/2021, στις διευθύντριες και τους διευθυντές των σχολικών μονάδων, στην Ξάνθη η μεγάλη πλειοψηφία τους εξακολουθεί να σέβεται τον ρόλο των συλλόγων για το καλό του σχολείου, χωρίς να εκμεταλλεύονται το νέο καθεστώς.

Καλούμε τις/τους συναδέλφισσες/ους διευθύντριες/τές να συνεχίσουν να συμβουλεύονται τους συλλόγους των σχολείων τους για κάθε θέμα που αφορά τη λειτουργία τους και να θέσουν υπόψη των συλλόγων την επιλογή υποδιευθυντριών/ών όπως έχει επανειλημμένα ζητήσει το σωματείο μας και όπως γινόταν μέχρι την έκδοση του νόμου 4823/2021.

Γενική Συνέλευση Τετάρτη 18/10

Το Σάββατο 21/10 θα γίνει στην Αθηνα Γενική Συνέλευση προέδρων των ΕΛΜΕ. Η Γενική Συνέλευση που θα αποφασίσει τη στάση και τις θέσεις της ΕΛΜΕ μας, θα γίνει την Τετάρτη 18/10 στις 7:30μμ. Η παρουσία όλων μας είναι απαραίτητη. 

Ο χώρος που θα γίνει η συνέλευση θα ανακοινωθεί έγκαιρα.

Προβολή Πέμπτης 12/10

Στις «Προβολές της Πέμπτης της ΕΛΜΕ» προσπαθούμε, μέσα από την τέχνη, να εμβαθύνουμε στις αιτίες των πρόσφατων συγκλονιστικών γεγονότων στη Μέση Ανατολή. Πάμε πίσω στο 1982 και συζητάμε τις αναμνήσεις ενός ισραηλινού στρατιώτη από τα εφιαλτικά γεγονότα που προκάλεσε η πρώτη κανιβαλική εισβολή του Ισραήλ στους παλαιστινιακούς προσφυγικούς καταυλισμούς  στον Λίβανο τον Σεπτέμβρη του '82.

Πάντα στο Λαογραφικό Μουσείο, στις 9μμ. Η ταινία διαρκεί 90'. 

-------------------------  
Το όνομα της ταινίας που θα προβληθεί και πληροφορίες γι' αυτή θα σταλούν στα mail που έχουμε. Όποια/ος θέλει να λαμβάνει πληροφόρηση για τις ταινίες που θα προβάλλονται μπορεί να επικοινωνήσει μαζί μας στην ηλεκτρονική διεύθυνση της ΕΛΜΕ elmexanthis@gmail.com.

"Γιατί η ψήφος μας μετράει!" Δελτίο τύπου της ΕΛΜΕ Ξάνθης εν όψει των εκλογών

Σε δύο μέρες καλούμαστε και οφείλουμε να ψηφίσουμε για τις νέες τοπικές, δημοτικές και περιφερειακές αρχές. Οι αυτοδιοικητικές εκλογές είναι σημαντικές καθώς επηρεάζουν την καθημερινότητα μας σε όλα τα επίπεδα.  Σε σχέση με τα θέματα της εκπαίδευσης, υπενθυμίζουμε:
    • Οι δημοτικές αρχές έχουν την κυριότητα των σχολικών κτηρίων και ενισχύονται από το κράτος για τη συντήρηση και τα λειτουργικά τους έξοδα από ξεχωριστά κονδύλια. Τα περισσότερα κτίρια Β/θμιας εκπαίδευσης στην Ξάνθη στερούνται οικοδομικής άδειας, γεγονός που κάνει δύσκολη οποιαδήποτε σοβαρή παρέμβαση. Αίτημα της ΕΛΜΕ για έλεγχο ασφαλείας των σχολείων προς τις τεχνικές υπηρεσίες των δήμων έμεινε αναπάντητο από ΟΛΟΥΣ τους δήμους παρ’ όλες τις επανειλημμένες οχλήσεις μας και τα επανειλημμένα ατυχήματα ανά το πανελλήνιο. Το κτίριο του 4ου Λυκείου είναι «έτοιμο να ξεκινήσει» εδώ και 20 χρόνια. Σε κατάσταση παρόμοιας αναμονής και υποσχέσεων και το 8ο Γυμνάσιο, το Μουσικό Σχολείο Ξάνθης και το κτήριο των Ειδικών Εργαστηρίων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Ε.Ε.Ε.Ε.Κ.) το οποίο αναμένεται να γίνει μαζί με το Μουσικό και είναι Επαγγελματικό Σχολείο που απευθύνεται σε άτομα με αναπηρία (ΑμεΑ).
    •  Στην αρμοδιότητα της Περιφέρειας είναι και οι μεταφορές των μαθητριών/ών, από και προς το σχολείο. Κάθε χρόνο αντιμετωπίζουμε σοβαρότατα προβλήματα με ελλείψεις, καθυστερήσεις, άβολα για τα παιδιά δρομολόγια. Ο σχεδιασμός των σχολικών μετακινήσεων μπαίνει στη μέγγενη του κόστους αλλά και των εξυπηρετήσεων των ιδιοκτητών  λεωφορείων και ταξί. Η ορεινή περιοχή μένει αποκλεισμένη από νυχτερινά δρομολόγια, λόγος, επίσης που οδηγεί και στη μεγάλη διαρροή.
    • Απουσία σύγχρονων πολιτιστικών και αθλητικών κέντρων.
    • Ανύπαρκτα προγράμματα μαζικού αθλητισμού σχεδόν σε όλους τους δήμους μας.
    • Ανεπαρκής διεκδίκηση προγραμμάτων που απευθύνονται στην τοπική αυτοδιοίκηση και μπορούν να χρησιμοποιηθούν για πολιτιστικές εκδηλώσεις, επιμόρφωση ενηλίκων αλλά και ενισχυτική διδασκαλία (πχ στο πλαίσιο προγράμματος ΤΕΔΑ για τα παιδιά από ευάλωτες ομάδες πληθυσμού)
    • Καμία πρωτοβουλία να ενισχυθούν μορφωτικά οι λαϊκές οικογένειες μέσω κοινωνικών φροντιστηρίων και άλλων δομών που δε θα επιβαρύνουν τον πολίτη.
    • Ας μην ξεχνάμε τα σοβαρά θέματα υγείας, ανεργίας και περιβάλλοντος που οδηγούν τις νέες και τους νέους μας μακριά από τον τόπο τους.
     
Χαιρετίζουμε την παρουσία πολλών συναδελφισσών και συναδέλφων στα ψηφοδέλτια όλων των παρατάξεων και τις/τους ευχόμαστε καλή επιτυχία. Ευχόμαστε και ελπίζουμε η αυξημένη παρουσία τους στα νέα αυτοδιοικητικά συμβούλια να είναι εξίσου αυξημένη και να συμβάλει στη λύση των χρόνιων προβλημάτων που ταλανίζουν τη δημόσια παιδεία.

Προβολή Πέμπτης 5/10

Πολιτική, αλληγορική ταινία  τρόμου  για την κοινωνική ανισότητα και τους αφανείς ήρωες της ιστορίας αυτήν την Πέμπτη 5/10 τις «Προβολές της Πέμπτης της ΕΛΜΕ».

Πάντα στο Λαογραφικό Μουσείο, στις 9μμ. Η ταινία διαρκεί 97'. 

-------------------------  
Το όνομα της ταινίας που θα προβληθεί και πληροφορίες γι' αυτή θα σταλούν στα mail που έχουμε. Όποια/ος θέλει να λαμβάνει πληροφόρηση για τις ταινίες που θα προβάλλονται μπορεί να επικοινωνήσει μαζί μας στην ηλεκτρονική διεύθυνση της ΕΛΜΕ elmexanthis@gmail.com.

Υπενθύμιση των βημάτων γοα τη συμμετοχή στην απεργία αποχή και των

– Καλεί όλους/ες τους/τις συναδέλφους εκπαιδευτικούς – μέλη των συλλόγων διδασκόντων/ουσών και κάθε συνάδελφο που εμπλέκεται με κάθε τρόπο στη διαδικασία της αξιολόγησης («αξιολογητές» και «αξιολογούμενους») να δηλώσουν τη συμμετοχής τους στην απεργία – αποχή της ΟΛΜΕ. – Η δήλωση αυτή θα γίνεται σε ειδικό έντυπο που θα καταθέτουν συλλογικά οι συνάδελφοι (σας αποστέλλεται συνημμένα), για να γίνεται σαφής η συμμετοχή τους στην απεργία αποχή. Η παραπάνω δήλωση θωρακίζει τους/τις συναδέλφους με την κάλυψη που προσφέρει η συμμετοχή σε μια νομικά κατοχυρωμένη και νόμιμη ενέργεια και αρκεί να καταχωρείται στο πρωτόκολλο του σχολείου. – Οι ΕΛΜΕ επικοινωνούν με τους Συλλόγους Διδασκόντων/ουσών, οι οποίοι ενημερώνουν για τη συμμετοχή τους στην απεργία – αποχή. Υπενθυμίζουμε ότι η αποχή των εκπαιδευτικών από συγκεκριμένα καθήκοντα προβλέπεται από τις διατάξεις του ν.1264/1982, όπως αυτές έχουν ερμηνευτεί από τα αρμόδια Δικαστήρια (όλως ενδεικτικώς Δ.Εφ. 486/1995 κ.α.) και συνιστά απολύτως νόμιμη, συνταγματικά κατοχυρωμένη μορφή συνδικαλιστικής δράσης, αναγνωριζόμενη ως μορφή απεργίας η οποία καλύπτει τους/τις συμμετέχοντες/ουσες από κάθε πειθαρχική ευθύνη. Η απεργία – αποχή της ΟΛΜΕ καλύπτει σε όλες τις φάσεις τους/τις συναδέλφους από όλα τα εξωδιδακτικά καθήκοντα που σχετίζονται με την ατομική αξιολόγηση όπως από τη συνάντηση με τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης, την ενημέρωσης της Ψηφιακής Πλατφόρμας, την κατάθεση έκθεσης ατομικής αυτοαξιολόγησης κλπ. Προκειμένου να καλυφθούν όλοι/ες οι συνάδελφοι κατά τη φάση της παρατήρησης της διδασκαλίας (καταρχάς οι δύο δειγματικές από τους Συμβούλους Εκπαίδευσης), το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ έχει ήδη προκηρύξει στάσεις εργασίας για την Δευτέρα 13/2 και την Τρίτη 14/2 και θα συνεχίζει να προκηρύσσει στάσεις εργασίας για όσο διάστημα διαρκούν αυτές οι διαδικασίες. Στις 15/2 συμμετέχουμε μαζικά στην 24ωρη απεργία ΟΛΜΕ – ΔΟΕ και στο συλλαλητήριο στα Προπύλαια στις 10.30πμ. Τις αμέσως επόμενες ημέρες μετά την απεργία θα διοργανωθούν από το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ ενημερωτικές τηλεδιασκέψεις με νεοδιόριστους/ες συναδέλφους, με προτεραιότητα στις περιοχές από όπου ξεκινά η ατομική αξιολόγηση. Καλούμε σε συσπείρωση στην Ομοσπονδία και μαζική συμμετοχή στις ομόφωνες αποφάσεις το κλάδου!

Διαβάστε περισσότερα: Αξιολόγηση εκπαιδευτικών – ΟΛΜΕ: ΟΔΗΓΙΕΣ για την αποτροπή της υλοποίησής της

– Καλεί όλους/ες τους/τις συναδέλφους εκπαιδευτικούς – μέλη των συλλόγων διδασκόντων/ουσών και κάθε συνάδελφο που εμπλέκεται με κάθε τρόπο στη διαδικασία της αξιολόγησης («αξιολογητές» και «αξιολογούμενους») να δηλώσουν τη συμμετοχής τους στην απεργία – αποχή της ΟΛΜΕ. – Η δήλωση αυτή θα γίνεται σε ειδικό έντυπο που θα καταθέτουν συλλογικά οι συνάδελφοι (σας αποστέλλεται συνημμένα), για να γίνεται σαφής η συμμετοχή τους στην απεργία αποχή. Η παραπάνω δήλωση θωρακίζει τους/τις συναδέλφους με την κάλυψη που προσφέρει η συμμετοχή σε μια νομικά κατοχυρωμένη και νόμιμη ενέργεια και αρκεί να καταχωρείται στο πρωτόκολλο του σχολείου. – Οι ΕΛΜΕ επικοινωνούν με τους Συλλόγους Διδασκόντων/ουσών, οι οποίοι ενημερώνουν για τη συμμετοχή τους στην απεργία – αποχή. Υπενθυμίζουμε ότι η αποχή των εκπαιδευτικών από συγκεκριμένα καθήκοντα προβλέπεται από τις διατάξεις του ν.1264/1982, όπως αυτές έχουν ερμηνευτεί από τα αρμόδια Δικαστήρια (όλως ενδεικτικώς Δ.Εφ. 486/1995 κ.α.) και συνιστά απολύτως νόμιμη, συνταγματικά κατοχυρωμένη μορφή συνδικαλιστικής δράσης, αναγνωριζόμενη ως μορφή απεργίας η οποία καλύπτει τους/τις συμμετέχοντες/ουσες από κάθε πειθαρχική ευθύνη. Η απεργία – αποχή της ΟΛΜΕ καλύπτει σε όλες τις φάσεις τους/τις συναδέλφους από όλα τα εξωδιδακτικά καθήκοντα που σχετίζονται με την ατομική αξιολόγηση όπως από τη συνάντηση με τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης, την ενημέρωσης της Ψηφιακής Πλατφόρμας, την κατάθεση έκθεσης ατομικής αυτοαξιολόγησης κλπ. Προκειμένου να καλυφθούν όλοι/ες οι συνάδελφοι κατά τη φάση της παρατήρησης της διδασκαλίας (καταρχάς οι δύο δειγματικές από τους Συμβούλους Εκπαίδευσης), το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ έχει ήδη προκηρύξει στάσεις εργασίας για την Δευτέρα 13/2 και την Τρίτη 14/2 και θα συνεχίζει να προκηρύσσει στάσεις εργασίας για όσο διάστημα διαρκούν αυτές οι διαδικασίες. Στις 15/2 συμμετέχουμε μαζικά στην 24ωρη απεργία ΟΛΜΕ – ΔΟΕ και στο συλλαλητήριο στα Προπύλαια στις 10.30πμ. Τις αμέσως επόμενες ημέρες μετά την απεργία θα διοργανωθούν από το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ ενημερωτικές τηλεδιασκέψεις με νεοδιόριστους/ες συναδέλφους, με προτεραιότητα στις περιοχές από όπου ξεκινά η ατομική αξιολόγηση. Καλούμε σε συσπείρωση στην Ομοσπονδία και μαζική συμμετοχή στις ομόφωνες αποφάσεις το κλάδου!

Διαβάστε περισσότερα: Αξιολόγηση εκπαιδευτικών – ΟΛΜΕ: ΟΔΗΓΙΕΣ για την αποτροπή της υλοποίησής της

Μετά από σχετικά ερωτήματα συναδελφισσών και συναδέλφων υπενθυμίζουμε τα βήματα που πρέπει να ακολουθήσουμε για τη συμμετοχή μας στην απεργία αποχή ενάντια στην ατομική αξιολόγηση:
-Συμμετοχή στην απεργία – αποχή της ΟΛΜΕ δηλώνουν όλες και όλοι οι συναδέλφισσες/οι εκπαιδευτικοί – μέλη των συλλόγων διδασκουσών/όντων μαζί με κάθε συναδέλφισσα και συνάδελφο που εμπλέκεται με κάθε τρόπο στη διαδικασία της αξιολόγησης («αξιολογητριες/ές» και «αξιολογούμενες/ους») Η δήλωση αυτή γίνεται σε ειδικό έντυπο (εδώ) που καταθέτουν συλλογικά οι συνάδελφισσες/οι, για να γίνεται σαφής η συμμετοχή τους στην απεργία αποχή. Η παραπάνω δήλωση θωρακίζει τις/τους συναδέλφισσες/ους με την κάλυψη που προσφέρει η συμμετοχή σε μια νομικά κατοχυρωμένη και νόμιμη ενέργεια και αρκεί να καταχωρείται στο πρωτόκολλο του σχολείου.
Η απεργία – αποχή της ΟΛΜΕ καλύπτει σε όλες τις φάσεις τους/τις συναδέλφους από όλα τα εξωδιδακτικά καθήκοντα που σχετίζονται με την ατομική αξιολόγηση όπως από τη συνάντηση με τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης, την ενημέρωσης της Ψηφιακής Πλατφόρμας, την κατάθεση έκθεσης ατομικής αυτοαξιολόγησης κλπ.
- Προκειμένου να καλυφθούν όλες/οι οι συνάδελφισσες/οι κατά τη φάση της παρατήρησης της διδασκαλίας (καταρχάς οι δύο δειγματικές από τους Συμβούλους Εκπαίδευσης), το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ και οι ΕΛΜΕ προκηρύσσουν στάσεις εργασίας για όσο διάστημα διαρκούν αυτές οι διαδικασίες. Οι στάσεις αυτές προκηρύσσονται από την ΟΛΜΕ κάθε εβδομάδα.

Υπενθυμίζουμε ότι η αποχή των εκπαιδευτικών από συγκεκριμένα καθήκοντα προβλέπεται από τις διατάξεις του ν.1264/1982, όπως αυτές έχουν ερμηνευτεί από τα αρμόδια Δικαστήρια (όλως ενδεικτικώς Δ.Εφ. 486/1995 κ.α.) και συνιστά απολύτως νόμιμη, συνταγματικά κατοχυρωμένη μορφή συνδικαλιστικής δράσης, αναγνωριζόμενη ως μορφή απεργίας η οποία καλύπτει τους/τις συμμετέχοντες/ουσες από κάθε πειθαρχική ευθύνη.  

Καλό θα είναι οι συναδέλφισσες και οι συνάδελφοι να ενημερώνουν τα μέλη του ΔΣ της ΕΛΜΕ εάν έχουν ενοχληθεί για παρακολούθηση μαθήματος και, εννοείται, για κάθε πρόβλημα που αντιμετωπίζουν ή για όποια πληροφορία χρειάζονται. Θα ενημερώσουμε για κάθε νεότερη πληροφορία.

Δείτε εδώ  τις απαντήσεις του ΔΣ της ΟΛΜΕ σε συχνές ερωτήσεις για την απεργία - αποχή

Αποζημιώσεις πανελλαδικών

Μετά από επικοινωνία μας με το οικονομικό τμήμα της ΔΔΕ Ξάνθης ενημερωθήκαμε ότι οι αποζημιώσεις για τις πανελλαδικές του 2023 που αφορούν τη ΔΔΕ Ξάνθης (επιτηρήσεις, λυκειακές επιτροπές, οδοιπορικά) θα μπουν στους λογαριασμούς μας στις 13/10.

Οι αποζημιώσεις από τη διόρθωση γραπτών και τις βαθμολογικές επιτροπές αφορούν τη ΔΔΕ Καβάλας με την οποία θα επικοινωνήσουμε. Θα ενημερώσουμε άμεσα μόλις έχουμε κάτι νεότερο.

Με αφορμή μία δωρεά

Δημοσιεύματα του τύπου σχετικά με τη δωρεά απινιδωτή σε σχολείο της Ξάνθης από συμπολίτη μας περιγράφουν τη «σεμνή» τελετή παράδοσης του απινιδωτή στον χώρου του σχολείου. Τα δημοσιεύματα συνοδεύονται από φωτογραφίες του δωρητή με τη διευθύντρια του σχολείου, μέλος του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων του εν λόγω σχολείου, τον Δήμαρχο Ξάνθης και τον Πρόεδρο της Σχολικής Επιτροπής Β/θμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Ξάνθης, απαξάπαντες υποψήφιες και υποψήφιοι του συνδυασμού του δημάρχου κυρίου Τσέπελη. Μάθαμε ότι η τελετή είχε σχεδιαστεί να γίνει παρουσία των παιδιών και του διδακτικού προσωπικού αλλά, την τελευταία στιγμή, απετράπει μετά την παρέμβαση εκπαιδευτικών.

Ως σωματείο, θα επιθυμούσαμε να αναλάβει την παροχή αυτού του μηχανήματος που σώζει ζωές η πολιτεία για ΟΛΑ τα σχολεία. Ωστόσο θα πρέπει να ευχαριστήσουμε, κατ’ αρχάς, τον δωρητή για τη γενναιοδωρία του η οποία, όμως, θα ήταν εξίσου σημαντική αν γινόταν δύο εβδομάδες αργότερα, μετά το πέρας των εκλογών στις οποίες είναι υποψήφιος.

Θα καλούσαμε τις υποψήφιες και τους υποψήφιους από όλες τις παρατάξεις να σέβονται τον χώρο του σχολείου όπου και οι ίδιες/οι πασχίζουν να μεταδώσουν στα παιδιά τις αρχές της Δημοκρατίας, τον ορθολογισμό και την κριτική σκέψη, εν ολίγοις, να πραγματώσουν το ρόλο του σχολείου που είναι να δημιουργήσουν πολίτες. Σίγουρα, το σχολείο δεν είναι χώρος άγρας ψηφοφόρων και οπαδών. 

Πρακτικά 2/10

 Το ΔΣ της Δευτέρας 2/10 απασχόλησαν:
- η έκδοση ανακοίνωσης σχετικά με τις αυτοδιοικητικές εκλογές
- η καθυστέρηση της αποζημίωσηςτων συναδέλφισσών/ων που συμμετείχαν με διάφορες ιδιότητες στις πανελλαδικές εξετάσεις 2023. Αρχικά θα γίνει σχετικό ερώτημα, για ακόμη μια φορά, στην σχετική υπηρεσία της ΔΔΕ
- η διερεύνηση προβλημάτων του μειονοτικού σχολείου
- η έκδοση ανακοίνωσης για τη διευθέτηση επιλογής υποδιευθυντριών/ών σχολικών μονάδων από το σύλλογο και όχι μόνο από τις/τους διευθύντριες/ές.

ΟΛΜΕ: Για την συνάντηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ με τον Πρόεδρο του ΙΕΠ

Στην συνάντηση που πραγματοποιήθηκε με τον Πρόεδρο του ΙΕΠ, κ. Δουκάκη, το ΔΣ της ΟΛΜΕ έθεσε όλα τα ζητήματα που αφορούν στη δευτεροβάθμιας εκπαίδευση:

1. Αξιολόγηση και μονιμοποίηση νεοδιόριστων

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ έθεσε ξανά τις θέσεις του κλάδου τόσο για την ατομική αξιολόγηση όσο και για την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας (με βάση και τις επικαιροποιημένες θέσεις του 20^ου Συνεδρίου της ΟΛΜΕ) και έθεσε το αίτημα για άμεση μονιμοποίηση των νεοδιόριστων που έχουν συμπληρώσει τη δόκιμη υπηρεσία. Ο κ. Δουκάκης απάντησε ότι η αξιολόγηση είναι νόμος του κράτους και θα εφαρμοστεί αυτή τη χρονιά ως έχει, αλλά συζητούν τροποποιήσεις που ίσως εφαρμοστούν την επόμενη χρονιά.

2. Για τα μαθήματα των Κοινωνικών Επιστημών και της Καλλιτεχνικής Παιδείας

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ επανέφερε το αίτημα επαναφοράς των κατηργημένων μαθημάτων. Ο κ. Δουκάκης είπε ότι χρειάζεται επανασχεδιασμός των ωρολογίων προγραμμάτων, χωρίς να διασαφηνίσει ποιες αλλαγές θα γίνουν και σε ποιο χρόνο θα τις κάνουν.

ΟΛΜΕ: Μόνο ντροπή, οργή και η αγανάκτηση προκαλεί η πολιτική επιλογή του ΥΠΑΙΘΑ να επιβάλει τηλεκπαίδευση στις πληγείσες περιοχές της Θεσσαλίας.

Την ώρα που χιλιάδες εκπαιδευτικοί και μαθητές/τριες  προσπαθούν να συνέλθουν από τις καταστροφικές πλημμύρες, το ΥΠΑΙΘΑ δίνει την αδιανόητη οδηγία να ξεκινήσουν τηλεκπαίδευση από Δευτέρα, επιμένοντας να υλοποιεί την αντιεκπαιδευτική και αντιπαιδαγωγική πολιτική του.

Το ΥΠΑΙΘ ζητάει τηλεκπαίδευση τη στιγμή που δεν έχουν ανοίξει ακόμα τα σχολεία, δεν έχουν μοιραστεί βιβλία, δεν έχουν χωριστεί οι μαθητές/τριες σε τμήματα. Όχι μόνο αδιαφορεί για τις συνθήκες διαβίωσης των μαθητών/τριών και των οικογενειών τους, αλλά επιδεικνύει και χαρακτηριστική άγνοια για το πώς λειτουργούν τα σχολεία! Η εκπαιδευτική κοινότητα της Θεσσαλίας, μετά τις καταστροφές, έχει μείνει χωρίς εξοπλισμό, χωρίς ίντερνετ,  χωρίς βιβλία ή ακόμα και χωρίς σπίτι, αλλά το ΥΠΑΙΘ αδιαφορεί και προτάσσει την γνωστή επικοινωνιακή φούσκα της τηλεκπαίδευσης για να επιδείξει μία δήθεν επαναφορά της «κανονικότητας». Ακόμη κι αν κάποιοι/ες εκπαιδευτικοί κατάφερναν να συνδεθούν είναι δεδομένο ότι αποκλείονται χιλιάδες μαθητές και μαθήτριες.

Στην πρόσφατη συνάντηση με τον Γεν. Γραμματέα το ΔΣ της ΟΛΜΕ ξεκαθάρισε ότι δε θα δεχτεί σε καμία περίπτωση να προσφύγει το ΥΠΑΙΘΑ σε τηλεκπαίδευση, όπως αναφερόταν σε διάφορα δημοσιεύματα. Ο κ. Κατσαρός δεσμεύτηκε ότι δεν θα γίνει τηλεκπαίδευση καθώς όπως ο ίδιος είπε «θα ήταν ανώφελο». Η ανικανότητα διαχείρισης όμως, κάνει το ΥΠΑΙΘΑ να αναδιπλωθεί και να θεωρεί την τηλεκπαίδευση σε τέτοιες συνθήκες «ωφέλιμη».

Τα σχολεία στη Θεσσαλία παραμένουν κλειστά, με αρκετά να είναι πλήρως κατεστραμμένα, οι κάτοικοι μετράνε τις πληγές τους, έργα αποκατάστασης των ζημιών και προετοιμασίας για τους επόμενους μήνες δεν έχουν ξεκινήσει ακόμα. Την ίδια ώρα η κυβέρνηση το μόνο μέτρο που εξαγγέλλει για τα σχολεία είναι η τηλεκπαίδευση προσπαθώντας να παρουσιάσει μια πλαστή εικόνα ενός προετοιμασμένου κρατικού μηχανισμού. Το πόσο προετοιμασμένος είναι ο κρατικός μηχανισμός το έχουμε ζήσει δεκάδες φορές με τραγικά αποτελέσματα. Η ζωή, η υγεία η μόρφωση των μαθητών/τριών μας θυσιάζονται καθημερινά στο βωμό του κέρδους των λίγων.

Η τηλεκπαίδευση που εφαρμόστηκε σε όλο το διάστημα της πανδημίας, δημιούργησε μεγάλα μορφωτικά κενά σε μια ολόκληρη γενιά μαθητών/τριών. Αποδείχτηκε ότι η τηλεκπαίδευση δεν είναι εκπαίδευση, αλλά αυτό δεν αποτιμήθηκε από την πολιτεία ποτέ, παρά την σχετική έρευνα του ΚΕΜΕΤΕ. Το υπουργείο επαναφέρει σε τακτά διαστήματα την τηλεκπαίδευση για να καλύψει μεγάλες ανεπάρκειες της πολιτικής του.

Οι μαθητές/τριες, οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς ξέρουν καλά τι πρέπει να κάνουν. Σε αυτές τις δύσκολες συνθήκες στεκόμαστε με αλληλεγγύη δίπλα στα παιδιά μας. Προέχει η προστασία της ανθρώπινης ζωής και στη συνέχεια όλοι/ες μαζί θα διεκδικήσουμε την αποκατάσταση των ζημιών και την ομαλή λειτουργία της εκπαιδευτικής διαδικασίας προς όφελος των μαθητών/τριών μας.

Υπενθυμίζουμε στους/στις συναδέλφους/ισσες ότι σύμφωνα με την απόφαση της ΓΣ των Προέδρων (16-10-21)  η τηλεκπαίδευση πρέπει να διενεργείται αποκλειστικά από τον χώρο των σχολείων με εξοπλισμό που θα παράσχει η υπηρεσία.

Εφόσον δεν είναι δυνατή η πρόσβαση στα σχολεία για οποιοδήποτε λόγο και η υπηρεσία δεν έχει παράσχει τις απαραίτητες συνθήκες και εξοπλισμό, κανείς και καμία δεν υποχρεούται να κάνει τηλεκπαίδευση.

Οι ζωές των πλημμυροπαθών συναδέλφων και μαθητών/τριών μας δεν θα γίνουν αντικείμενα επικοινωνιακής διαχείρισης.

Δεν υπάρχει καμία «κανονικότητα»! Το κράτος είναι παρόν και αδιαφορεί!  Το ΥΠΑΙΘΑ είναι απόν!

Απαιτούμε να αποσυρθεί τώρα η απαράδεκτη απόφαση για τηλεκπαίδευση!